上個月他英語還有70多分。
自林恩寧留紙條那日起，她就在等著他，可李立冬從未找過自己問題，甚至連平時說話也很少。
林恩寧不明白，他也算陪伴自己經曆過生死的人，怎麼越來越陌生？
這個問題讓她糾結了許久，於是晚自習的時候，她主動坐去李立冬的座位，趁他訓練的時候把他的英語卷子認認真真看了一遍。
等李立冬回來的時候，卷起旁邊多了一個本子，上麵仔仔細細替他整理了錯題，還劃出了重點。
課間十分鐘很快過去，李立冬坐在座位上盯著本子一動未動。
鈴聲再次響起，他回過神合上本，一抬頭卻遇見了站在他麵前的林恩寧。
林恩寧指著牆角，“你去裡麵坐。”
複讀班總共47個人，李立冬是全班最高，便沒有同桌。
“去裡麵！”她又重複了一遍。
李立冬怔然地看著她，但自習時間，全班同學都坐著，隻有林恩寧一個站著，大家忍不住都向這個角落看。
他立刻往裡挪了一個座位，林恩寧順勢坐在他的座位上。
女孩子身上的甜香氣味向他撲來，李立冬慌忙向牆角躲了躲，林恩寧卻光明正大地朝裡挪了挪凳子。
他像一隻受了驚的貓，整個後背貼在牆上。林恩寧忍不住笑了一下，心說他要是頭上長耳朵，八成早向後豎起來了。
“老鄧說了，讓我給你講講英語。”
老鄧確實這麼說過，但原話是：“這次月考的最後一道閱讀理解題我也有點說不明白，既然你懂，就幫錯的同學講講。”
李立冬一聽是老鄧的指示，整個人更緊張了。
“躲那麼遠乾嘛？你看卷子呀！我又不是老鄧，不打你！”
前座的萬曉輝忍不住回頭，“你彆提老鄧，你一提老鄧，冬哥更害怕！”
李立冬的英語是老大難，彆說挨罵了，上午發卷子的時候，老鄧直接用棍子揍了他。
複讀班有根大號的竹竿，跟擀麵杖一樣，專門用來揍逃自習去網吧的、或者平日頑劣影響彆人學習的。
班裡的男生多多少少都被揍過，林恩寧剛來的時候十分震驚，都2011年了怎麼還有老師敢體罰學生？
但班裡的同學並沒有當回事，有的家長送飯的時候還特地叮囑老鄧該揍就揍，千萬不要手下留情。
林恩寧對這種教育方式不敢苟同，但也不會像在一中時那樣強烈反對。
因為在一中，李立冬這樣的成績，英語老師絕對不會罵他，甚至連話都不會再跟他說。
他早就被放棄了。
但老鄧卻關心著這個班的每一個人，雖然關心的方式如此傳統。
“你的英語基礎有點差，不過我們還有大半年的時間。”講完題，林恩寧又打開李立冬的英語書，拿筆圈了幾段，“有幾道錯題跟這幾段內容有關，雖然英語主要靠積累，不是背點單詞或者課文就能解決問題的。但是以你的基礎，背書是最實在的方法，背上半年你的語感會有很大提升。所以，這些、還有這些，背下來，明天最後一節晚自習我來檢查。”
合上書，她支起下巴衝他微微一笑，“你能在操場上連跑十幾圈不休息，我不信你背不下來這幾段英語課文。”
林恩寧說完就走，剩李立冬愣在原地依舊不敢動