28. 生存本能28(2 / 2)

不過幸好,這些不是他們要解決的問題。

溫雨更加關注的是,在副本內大費周章塑造這些背景的目的是什麼,總不至於隻是為了設計而設計。

“溫雨?溫雨!”

溫雨回過神來,發現是歐陽淺在叫自己,於是應了一聲,又問:“怎麼了?”

“我們接下來該怎麼辦?”歐陽淺有些著急,“就隻剩下最後一天了。”

“解鈴還須係鈴人,”溫雨心中已有了主意,“既然我們知道神鳥是什麼樣子,那就用它來製造一場動亂好了。”

對於這些病入膏肓的信徒來說,沒有什麼比信奉的“神”現世更能帶來衝擊的了。

借助上帝視角,溫雨發現了一個能控製火焰的作者,她的計劃很簡單,那就是讓那個作者用火焰幻化成神鳥的模樣,然後在校長說些什麼的時候,再讓神鳥震怒,模仿出天降災禍的模樣。

“方琦,”溫雨執行力很強,剛說出計劃,就開始了行動,“我有個主意你要聽一下嗎?如果順利的話,我們應該能在今晚順利逃出去。”

在溫雨說完自己的計劃之後,一旁的曲彥欲言又止,似乎要說什麼阻止的樣子,但他最終還是什麼都沒說,溫雨覺得有些奇怪,但事態緊急,也沒什麼好猶豫的。

於是第三天夜裡,在學校其他人都已經進入夢鄉的時候,作者們開始悄悄行動。

有了絕殺的加持,他們在如墨一般的夜空中亮起絢麗的光芒,那火一般的神鳥如同太陽一般照亮了夜空,驚醒了所有人,他們振臂高呼,跪倒在地,一邊哭泣一邊呐喊,那場麵要多詭異有多詭異。

絕殺的使用並不隨心,不多時,那人就要堅持不住,幸好校長及時現身,他才能根據計劃在空中留下“為首異心,天降災禍”四個字後,安排了一場神鳥墜落的戲碼。

這前後不過幾分鐘時間,人們剛剛還沉浸在喜悅之中,這下有些茫然,紛紛你看我,我看你,有些不知所措。

那校長有些驚慌,但他很快穩定下來,可是他剛想要說些什麼的時候,事先潛入信徒中的作者們已經開始造勢,紛紛喊著要除掉校長。

人雲亦雲,很快局麵變得控製不了。

溫雨見時機差不多了,立即打響信號,讓潛伏在各處的作者們發動暴亂。

本來這些人被洗腦的就失去了正常思考的能力,這些局勢突變,他們哪裡還能冷靜,就算不敢欺負到校長頭上,胡亂打鬥也是有的,而這就已經足夠。

眼看著學校的保安們漸漸圍了過來,溫雨知道時機已到,也不戀戰,帶著歐陽淺幾人開始撤退,其他作者看到她這一舉動,也跟著逃跑。

幸好這學校不大,也沒什麼特殊的機關陣法之類的,作者們很快就摸到了出路,隻是他們還走多遠,就發現校長帶著幾個老師追了上來。

溫雨頓感頭疼,剛準備開戰,就被曲彥攔住:“你們先走,這些人交給我就好。”

以溫雨的性子,她是絕對不會讓彆人殿後的,可曲彥接下來的一句話改變了她的想法。

“你們留在這裡隻會礙事!”

這下溫雨樂了,既然如此,那您老人家就一個人加油吧!

當下溫雨再不猶豫,拔腿就

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