溫以瑾停下腳步，“還有什麼事兒嗎？”
“你真離婚了？為什麼？你倆感情不是挺好的嗎？”
“我們已經離婚了，說再多也沒意義了。”
溫以瑾也不打算跟她解釋太多。
“既然離婚了，那你肯定分了不少財產吧，乾嘛還要上班？”
李太太問這些不是因為關心，純屬好奇。
溫以瑾：“我淨身出戶。”
“What？”李太太尖叫，“你淨身出戶？”
她這麼一叫，動了胎氣，肚子疼了起來，“哎喲。”
旁邊照顧她的護理師，連忙扶住她的肚子，“李太太，深呼吸，放輕鬆。”
溫以瑾：“李太太，我就不打擾你了，再見。”
她匆匆離開。
……
舞蹈教室，站著一群興致勃勃的小朋友，他們按照溫以瑾的指引，乖巧地排好了隊。
孩子們都很喜歡溫以瑾，很聽她的話。
“寶貝們。”溫以瑾熱情地招呼著小朋友們，“今天我們要學習新的基礎動作了，你們準備好了嗎？”
小朋友們興奮地點頭，眼中閃爍著向往和好奇，“準備好了。”
溫以瑾輕輕點頭，微笑著說：“真棒，來跟著老師學，雙腳分開，手臂自然放在身體兩側，頭部微微仰起。”
她示範了一遍，然後鼓勵小朋友們跟著她一起練習。
孩子們模仿了起來。
“對，沒錯，就是這樣。”
溫以瑾在孩子周圍來回穿梭。
“冬冬，腿要再稍微分開一點點。嗯，沒錯，就是這樣，真聰明。”
她耐心地指引他們，糾正他們的姿勢。
一開始，孩子們的動作有些生硬，不夠協調，但溫以瑾耐心地糾正每一個細微的錯誤，鼓勵他們不斷嘗試和改進。
隨著練習的進行，小朋友們逐漸掌握了舞蹈的節奏和動作要領。
在溫以瑾的帶領下，他們一起起舞、轉身、扭動身體，生澀笨拙卻充滿靈性。
時間過得很快，今天的課程接近尾聲。
結束之後，主管走進教室，“溫老師，今天你要晚些才能下班，因為後續還有些事，需要各位老師在場。”
溫以瑾正在教室裡的東西，問道：“什麼事情？”
“是關於小朋友們的心理健康問題，有一場專家講座，需要所有的老師和家長在場。”
溫以瑾點點頭，“好，我知道了。”
將教室裡的東西收拾好之後，溫以瑾離開。
她剛走出去，一個高大的男人迎麵而來。
溫以瑾看到眼前的男人有些驚訝，“新知，你怎麼來了？”
自從上次在一起吃午餐，他們沒再見過，雖然會聯係，但也隻有寥寥兩次，而且每次都是趙新知主動聯係她。
溫以瑾想起剛剛主管說的話，看來趙新知就是那個專家了。
“我在做一些誌願服務工作。我對孩子們的心理健康和成長很感興趣。之前聽你說你在彩虹兒童社區當舞蹈老師，所以我就先來這裡了。”
“原來是這樣，這麼說你還會去彆的地方？