——也不知道她的室友河神的新娘小芯為什麼沒被分去那裡，明明專業對口。
又比如詭異生命科學學院下麵的“竊皮種屬學”，不是竊皮者根本無法報名。
再再比如，詭異信息與數字化工程學院，一向隻招收青壯年、不易猝死的“數屍”。
她隻能遺憾地在她能夠選擇的範圍裡挑選，首先，排除一切需要早起的科目及專業，比如仙仙熱情推薦自己所在的“從任意地點爬出、打鳴與報時係”。
她又不想進修當猴子或者公雞。
其次，像隔壁醫學院這種課業負擔很重的，她才不選，得選個輕鬆的養老專業，方便她有空去找馬尾辮。
思索再三，她選了對外詭異交流專業。
反正她都得去努力多認識些同學，方便找人，這專業可能也用得上呢。
忙活了半夜，好不容易把課程敲定了。
菖蒲還想補會兒覺，卻已經到了仙仙的上課時間，她拎著自己剛才從天花板摔下來半截的小腿骨，一瘸一拐地去上課的背影真讓人放心不下。
她索性拉著又卸下頭開始梳的小芯，一起護送仙仙去理科教學樓，省得她路過醫學院又被搶去當教具了。
沒有蘋果開始啃手的小皮乖巧地搖頭，表示自己一會兒還有事，沒有跟著。
菖蒲也沒有勉強，還承諾會給她帶飯和更多蘋果回來。
因為她還想順帶解鎖一下神秘怪談，這一趟剛好能經過幾個地點，依次是：醫學院教學樓、理科教學樓、情人坡和食堂。
剛接近醫學院教學樓，一股來自漂白劑和福爾馬林的堿性腐蝕感，刺痛著她的眼部黏膜和喉嚨。
她捂住口鼻打量了一下，教具室看起來很安靜。不過，已經有上早課的，那骷髏老師的教學方法相當直接：
說到橫膈膜肌與呼吸，還有肋間神經痛的關係，就順手拆下自己一根肋骨當教具。
底下的學生表情平淡思想溜號，還有打哈欠的，似乎這是一種司空見慣的操作。
看見打哈欠的學生，老師“砰”一下扔過去，這肋骨還能順帶當教鞭。
菖蒲滿臉黑線，肋骨被製造的時候可能也沒想到自己有這些用途。
仙仙見狀，捂住了自己的肋骨，一瘸一拐地加快了步伐，生怕跟裡麵老師一對上眼，自己的哪一塊就又消失了。
她戀戀不舍地看了幾眼，知道不是時候，就跟著仙仙先往理科教學樓去了。
雖然不知道，“從任意地點爬出、打鳴與報時”為什麼被算在理科。
仙仙進樓後就匆匆與她們告彆，三下五除二不知道爬到了哪裡。
據說，這就是她的專業課“從任意地點爬出的可行性研究”平時的打卡簽到要求，從門正常走進去會被扣平時分的。
還能說什麼呢，很適合夢想當個猴子的女孩子罷了。
她和小芯則乘電梯去了四樓，找不存在的404教室。
她們停留