“我在華夏的小報上讀過兩個真實的事件，我把它們舉列出來，也許可以說明什麼事文學中的現實……”
文字中的現實，這樣的演講主題看起來有些讓人摸不著頭腦，但其實餘冬雨要說的也是一些比較基礎的東西，他沒有帶學生們探究文學藝術，也沒有將他們引入虛無漂亮的文字漩渦中，而是給他們講述著文字敘述的魅力。
這樣的演講很對學生們的胃口，因為聽過之後，觀眾會立馬覺得有用。
啊，原來文學就是這樣這樣，原本就有跡可循，有法可依。
餘冬雨告訴大家，不僅僅想象對於文學十分重要，洞察其實也同樣重要。
沒有洞察幫助掌握分寸的想象，往往是胡思亂想。隻有想象和洞察完美地結合起來時，才會有文學中的現實。
為了幫助理解，他還舉了幾個例子。
比如但丁射箭的詩句。
“箭中了目標，離了弦。”
又比如博爾赫斯描述一個人的聲音：是我經常在我的錄音帶上聽到的那種聲音。
再比如尤瑟納爾描寫脖子和腦袋分離後重新組合時增加的道具：他的脖子上圍了一條奇怪的紅色圍巾。
這些這些，都是文學中的現實。
……
演講結束之後，校長劉洪帶著一些老師宴請遠道而來的餘冬雨，張重在旁作陪。
劉洪心情不錯，自從張重到學校來任教之後，江陽大學的知名度是越來越大了。
今天能請到餘冬雨來演講，下次是不是就能請到莊語和王憶他們？
大家都知道，張重跟這幾位關係都很不錯。
劉洪甚至在飯桌上就已經開始暢想，或許以後他們江陽大學可以弄一個江陽大講堂係列，專門請這些名家過來演講。
不過學校的報告廳還是顯得促狹了一點，回頭或許應該再弄一個更大一點的講堂。
學校名氣上來了，各項設施也要跟得上才行啊。
餘冬雨演講的視頻很快就流傳出去，各種各樣的新聞也出來了。
有些無良媒體甚至直接起標題：震驚，張重竟然綁了餘冬雨，事情的真相……
網友們被標題吸引進去，看到新聞內容之後，都忍不住大罵特罵，不過罵媒體的同時，他們也在調侃，這次張重“綁了”餘冬雨，那下一個會“綁”誰？
這倒還真給網友們猜中了，張重還真就已經在考慮下一個要請誰到江陽大學演講了。
這次臨時決定的演講，結果非常成功，也讓張重有了請更多人來演講的想法。就算不能把莊語他們拉到時中學院任教，偶爾過來搞個講座，應該是不難的。
當然，下次再搞，就不能這麼倉促了，聽說為了搶票，學校的官網卡的要死。回頭要跟劉洪建議一下，最好提升一下服務器配置，好歹學校的計算機學院也不差，總不能官網弄得這麼小氣。
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