《綁定娛樂圈頂流養成係統》全本免費閱讀
“要說表演，商黎剛剛拿了獎，那她演得自然是可以的。”冬揚說道。
商黎聽著，雖然聽起來他在誇她，可卻有些陰陽怪氣。
“我的意見在劇情編排和編曲上，尤其是編曲。我沒想到這居然會是鐘離哥的作品，我印象裡鐘離哥的水平不該是這樣啊，實在是讓我有些大跌眼鏡。”
接下來的五分鐘，冬揚說了很多音樂上的術語，商黎聽不懂，但大概明白他是在批判鐘離。
現場的氣氛有些凝重，顯然觀眾和節目組都沒想到冬揚會突然這樣。
終於，批評完編曲，冬揚開始批評劇情的設計了。
“我覺得這個設計就是在投機取巧，刻意煽情，強行把大家帶進悲傷的劇情裡，引誘大家投出高分。
我不是說這樣不行，但我覺得這對這個舞台來說，不公平！”
商黎詫異地看了一眼主持人，音樂術語她聽不懂，可這大白話她可是聽明白了。
可商黎不是第一個在這個節目的舞台上加劇情的，前幾期還有來參賽的選手在台上演了一出抗戰劇情。
不過那位選手唱功一般，來上節目前就在微博發文說自己是來鬨著玩的，雖然非常認真地完成了演唱，可即使有那麼偉光正的劇情buff加持，也還是以最後一名的分數淘汰了。
再說，讓演員們在歌唱舞台上跨界、碰撞出不一樣的火花不正是節目的初衷嗎？
“謝謝冬揚老師的點評。”商黎見一時間沒人出聲，便自行開了口。
“但在我看來，理解音樂本身也是音樂的一部分。詞曲作者、歌手、以及像我這樣的演繹者對一首歌不同的理解，都會為這首歌增加新鮮的血液，而不管是我還是鐘離老師的編曲，都是在展現我們心中對歌曲的理解和詮釋。”
“我也相信，來參加這個節目的觀眾朋友對音樂也同樣有著自己的理解和感受。這個93分，或許不代表我有多專業，可能僅僅隻是代表他們與我們的感受在此刻達成了默契。”
“所以冬揚老師，我也很認同您的批評，這是我們在音樂理解上的不同觀點，求同存異就好。您說是嗎？”
商黎話音一落，現場的觀眾便再次響起了掌聲。
幸好節目是錄播，節目組和主持人立刻開始高情商地找補、安撫冬揚，而商黎和陸放則轉身下台。
一進後台，商黎就迫不及待地問陸放：“剛才冬揚說鐘離老師的那些話，都是對的嗎？”
陸放嗤笑一聲：“對不對本來就看個人理解。但冬揚他跟鐘離有仇，逢鐘離必反，前幾期也這樣，都叫節目組給剪了。”
“冬揚在樂壇有地位，粉絲也瘋，你是第一個敢跟他對著乾的。不過好在你也沒說什麼，後期估計也會給剪掉，沒事的。”
商黎摸了摸鼻子，又默默吃下一口大瓜。
節目錄製完後，商黎和陸放這組不出意外拿到了第一名，這就意味著，她下期還能繼續參加。
臨走前，商黎收到了鐘離的微信，是感謝她在台上幫他說話。