6. 第 6 章(2 / 2)

作為一個把遊戲當成莊嚴事業的人,那一刻,竹岡靜對孤爪研磨甚至產生了幾分敬意。

這個女生也是那樣的人嗎?

不過,不管是不是這種情況……“那個,同學,我不是妖怪。”

“誒?”樓上的女生愣了一下。竹岡靜的眼睛逐漸適應了黑暗,此刻隱約看見那個女生探頭探腦地朝這邊看了看,然後絕望地捂住嘴巴,一溜煙跑下來鞠躬道歉,“對不起對不起對不起!我是第一次來音駒還不認識路剛才想要去打水但是走廊裡太黑了我想起了小時候聽過的鬼故事所以有點害怕突然對您說出奇怪的話真的很抱歉!啊啊啊我都乾了什麼啊……”

“沒關係的!”近了看,竹岡靜才發現女孩其實很嬌小。她以前沒遇到過這種情況,於是隻能手忙腳亂地安撫她的情緒,“你先冷靜一下……啊,對了,你剛才說要去打水對吧?我是音駒的學生,所以認識路的,可以帶你去……”

“是嗎?”女生停止了鞠躬,眼淚汪汪地道,“您真是個好人啊!”

麵對直球誇獎,竹岡靜有些不好意思。她想起之前有什麼東西掉下來了,於是低頭在地上找了找,終於在牆角發現了什麼東西:“同學,那個好像是你的……”

“啊,我的盆和毛巾!”

女生麻利地跑過去撿起東西,又咚咚咚跑回了她的身邊,深鞠躬道:“真的是麻煩您了,我們走吧!”

竹岡靜帶著她往打水處走去,路上得知女生是烏野的預備經理,一年級,名叫穀地仁花。由於剛剛入部,對排球規則和很多事務還不了解,於是目前正跟隨現任經理學習。

“穀地同學你好,我叫竹岡靜,來自音駒二年級。”

“是二年級的學姐……!”穀地仁花正把盆放進水槽,擰開水龍頭的時候沒把握好力度,水花險些濺了她一身。她手忙腳亂地調好了水龍頭,才鬆了口氣,轉向竹岡靜好奇地問道,“也就是說,竹岡學姐是音駒的經理?”

“我不是啦,”竹岡靜連忙搖頭否認道,“音駒排球隊沒有經理來著,我隻是被其中一位隊員找來幫忙的。”

“誒?假期還能來幫忙嗎?學姐對朋友真好啊……”

“朋友”嗎?竹岡靜突然有端聯想,先前去孤爪同學家的時候,他的母親也默認自己是孤爪研磨的朋友。

說到底,從小到大都是一個人玩的竹岡靜並不了解這個詞的定義,但這個詞最近反複出現,引起了她的注意。因此,她隻好在心裡拿遊戲類比,試圖搞清楚這個詞的含義。

假如把遊戲中“加入隊伍”的行為看作交朋友,那麼“朋友”應當是隻會在兩人目標一致的時候才會出現的,而且是短暫的關係,一旦短期任務完成,這份關係會立刻解除掉。

假如把遊戲中“好感度”的設定搬過來,那麼當好感度刷到一定數值,“朋友”關係就可以成立,隻可惜地球online打不開數據麵板。

從遊戲劇情上看,自然有更多“交朋友”的行為。尤其是galgame,角色間的友情羈絆也是不錯的看點,不過判定標準各異,觸發條件也不夠清晰。

如此一捋,隻有第一條可以作為參考。這樣看來的話,她和孤爪同學一個做遊戲一個打遊戲,似乎沒有什麼一致的目標。也就是說……不算朋友嗎?

不知為何,得出這個結論的時候,

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