第一千六百九十七章 真正的目的(2 / 2)

手機那邊傳來一道帶著試探的男性嗓音:

“江同學?”

“請問你是?”

聽她沒有否認身份,那聲音立即變得輕快起來,開始自我介紹:

“江同學,你好你好,我是京大藝院的院長,姓陶,之前和你見過的,還一起聚過餐呢,你記得嗎?”

聽到這段自我介紹,江以寧立即想起來,期末考成績公布那天,班級輔導員就跟她說過,陶院長要了她的聯係方式。

還沒來得及回答,手機那邊又傳來另一道熟悉的聲音,聽得不太真切,像是在旁邊吼:

“陶紹瓊!你要點臉行不行!什麼關係都往裡扯,有意思嗎!”

如果她沒有聽錯,這應該是她數院院長的聲音。

陶院長壓根不理會旁邊的叫囂聲,等了兩秒,沒等到江以寧的回答,開口催促道:

“江同學?”

江以寧應聲道:

“陶院長,我記得。”

陶院長聞言,頓時笑逐顏開。

“我就知道江同學記性好!這通電話呢,是想恭喜你在音樂展開幕演取得巨大成功,雖然晚了幾天,希望你不要介意哈!”

他說這話的時候,旁邊還有一陣陣“不要臉”“裝模作樣”的背景罵聲。

江以寧低聲說了句“謝謝”,頓了頓,決定主動先開口:

“陶院長,未來一年,我的學業重心想重點放在生命物理上麵,其他的課業會先暫緩——”

陶院長“啊”了一聲。

“你誤會了江同學,之前邀請你轉專業,是覺得你天賦高,在音樂上一定會有一番作為,但今天這通電話,不是為了之前的目的。”

“阿寧的音樂地位在音樂圈的成就,早已得到絕大多數人的認同,這種情況下再讓你回來念基礎,實屬浪費時間,我要是真做這樣的事情,一定會被你周院長揍一頓。”

在他旁邊,周院長重重地哼了一聲。

“那還用說?”

江以寧疑惑:

“那……”

陶院長歎了口氣道:

“這不是學校的音樂團在準備校際賽,原本的古琴指導因某些原因,沒辦法繼續指導學生麼?這比賽對學生來說很重要,可現在一時半會又找不到合適的指導……”

江以寧聽懂了,這是希望她去當音樂團的臨時指導。

陶院長繼續說道:

“江同學,你放心,指導工作隻在暑假,一周最多兩次就行,開學前,我一定能找到新的指導來接手回去。”

“指導也有工資,雖然不多就是了……”

江以寧遲疑。

“陶院長,我從來沒指導過彆人,可能——”

陶院長一聽有戲,立即道:

“沒關係!沒關係的!其實我找你的主要原因,團裡幾個彈古琴的孩子都很喜歡阿寧的作品,你人過去,不用教什麼,就能給到他們激勵!”

這才是他真正的目的。

當然,還有更深一層,不能說出口的目的。

他想先讓江以寧感受一下藝院的氣氛,說不定有了感覺後,她會想來藝院進修一下,拿個榮譽學士?

數院老周一直在虎視眈眈,他也隻能迂回迂回再迂回了!

江以寧還在思索。

陶院長又道:

“你可以先考慮兩天,沒關係的,不用勉強,考慮好再答複!”

江以寧這才應了聲。

“好。”

上一頁 書頁/目錄 下一章