六、
有時候我忍不住思考, 坐在我麵前教導我學習的老師是真的老師，還是一個式神呢？
彆怪我想多, 實則是因為老師的騷操作太多了。你以為和你坐在一起的是真人，實際上是用剪刀剪出來的小紙人。你以為和你坐在一起的是小紙人，實際上就是真人。
想當初我剛剛拜師的時候，明明是在和老師學習, 可是轉頭又看到了另一個老師。
稍微有些膽小的我，差一點沒暈過去。
那個時候我還想，到底是誰這麼厲害？居然能偽裝老師。
最關鍵的是偽裝的天/衣無縫, 完全無法辨認誰是真, 誰是假。
我這麼想的時候, 兩張似笑非笑的臉看過來，那一模一樣的神情和姿態，讓我倒吸一口冷氣。
慶幸的是那個時候不止我一個人失態, 還有一個叫做源博雅的男人發出了驚呼。
他看了看他身旁的人，又看了看我身前的人，滿頭霧水的問。
“你們哪一個才是晴明？”
其實這也是我想問的問題。
畢竟這兩個老師完全一模一樣, 分不出真假。
下一秒，我就知道答案了。
因為我眼前的老師消失了，原地隻剩下一個小小的紙人。
源博雅似乎鬆了一口氣的樣子，找了個位置坐下，問：“這孩子是誰？”
老師介紹道：“我新收的小徒弟, 天賦有些差呢！”
這一刀紮的, 差點讓我吐血。
不過我又不得不承認, 我的天賦真的有些差。
聽說有些人看一遍就會了，而我還要學習那麼久。
與之相比，可不就是差嗎？
話又說回來，這位叫做源博雅的公子那口氣鬆得有點早。因為在他離開之後，一直和他說話的老師同樣變成了小紙人。
也就是說，不管是教導我學習的老師，還是招待朋友的老師，全部都不是真人。
我都不記得我當時是什麼想法了，隻記得我控製不住的吐出了一種植物的名稱。
“草！”
這樣的事情還不是一次兩次，而是很多很多次。
事情多了，我就見怪不怪了。
不管麵前的老師是不是真的，我都當作真的老師來對待。
隻是有的時候我會忍不住猜測麵前的老師是真是假？
“瞎想什麼？認真學習。”
老師用卷軸敲我的頭，並且出言警告。
我回過神來，揉著有些痛的頭，連忙點頭。
唉，有一個會看透人心的老師真糟糕，連小小的偷一會兒懶都不行。
這麼一想，我的腦袋又遭了一擊。
不用問也知道，老師又知道了。
我能怎麼辦呢？隻能認真學習。
春去秋來，又到了豐收的季節。
姑姑在過來送東西的時候，悄悄對我說。
“現在好多農戶就等著我去收糧食，其他人去他們都不賣。”
我笑道：“這說明大家都很信任姑姑呢！”
姑姑聽到這樣的話後笑了，很是開心的樣子。
我看著手裡明顯用縫紉機縫紉的衣裳，問。
“現在有人對外賣布賣衣裳嗎？如果沒有的話，姑姑可以插手這方麵的生意。我相信姑姑，以後一定可以成為大土豪，建立很多很多的孤兒院，收養很多很多被人拋棄的孩子。”
姑姑說：“早就有了。”
對於有人插手衣裳和布料的生意這件事情，其實我並不覺得奇怪。畢竟那位一目連已經弄出了織布機和縫紉機，必然會有人懂得借此牟利。
實際上我就是有些失望，因為我更希望姑姑能賺到這筆錢，畢竟姑姑是和我最親近的人之一。
頓了頓，姑姑問：“你說的孤兒院是什麼？”
我知道姑姑最在意的是孩子們，便把孤兒院的概念說了出來。
姑姑聽完後，身上仿佛發起了光。
一段時間後，我從老師那裡知道，姑姑建造了很多孤兒院，收養了很多被拋棄的孩子。
為此，天皇還做出了嘉獎。
唯一有些讓人難以接受的就是很多人主動把孩子扔在了孤兒院門口，逼著孤兒院的人收下去。
姑姑收肯定是收下了，不過以後還不還回去，那就不太好說了。
在姑姑再一次到來的時候，我給姑姑提了個醒。
“孤兒院的孩子們，無論男女都要學習文字，鍛煉身體。除此之外，他們還要有一個生活技能，能夠活下去的保證。”
姑姑聽進去了，轉頭就請人教導孩子們。即使不是孤兒院的孩子們來學，她也睜一隻眼閉一隻眼。
話又說回來，姑姑雖然喜歡孩子們，卻並不是冤大頭。
我曾經提到過，如果孤兒院的孩子們生活質量太好的話，恐怕會有更多的人拋棄孩子，美名其曰讓孩子進孤兒院享福。至於這種心理是真是假，除了他們本人之外，誰也不清楚。
當然這不是最重要的，最重要的是姑姑會養不起。
現在的孤兒院裡，除了年紀還小的嬰孩之外，其他的都要乾活。
雖然時間並不長，卻是讓他們明白天下沒有免費的午餐。
與此同時，也是培育他們的獨立生存能力。
我曾經說過的，學習和鍛煉也不能落下。
姑姑自然沒有忽略這方麵的內容，不僅請了很多人教導孩子們，每隔幾天還有考核。
無論是考的好的還是進步比較大的孩子，全部都有獎勵。
至於其他人，那就隻能眼睜睜的看著，投下羨慕的目光。
姑姑私底下和我說，她很感激我。
以前她也□□，隻不過個人能力有限，隻能夠收養那麼一些而已。
可是現在不同，隻要她有足夠的錢，她可以收養全天下的孤兒，讓他們有個安身之所。
我羞澀的笑了。
“其實我也沒做什麼，隻是出了一些主意而已。這一切的一切，還要多虧了姑姑。”
姑姑反駁道：“如果沒有你，我哪來的今天？該你的就是你的，彆推辭。”
如此盛情，我能怎麼辦呢？隻能接下了。
姑姑離開後沒多久，老師說要帶我出去逛逛。