“阿飄，要不寫兩個字試試？”
我趕緊擺手。
“不不不還是算了吧！”
我寫的字，跟狗爬的幾乎沒有什麼兩樣，所以在外人麵前根本不敢顯擺。雖然我表麵看上去好像挺文靜的，實際上接觸久了就會覺得我這人又多麼狂野了。
就像我養母之前說的那樣，這些東西都是有錢人吃飽了撐的沒事乾才做的，以前的我彆說報興趣班學習書法繪畫了，就是平時買學習資料養父母都會各種理由，比如什麼：
“你課本上的知識都學會了？買什麼課外資料，那些還不夠你學的嗎？”
再不然就是：
“你先把課本上的知識學好了再去學課外的。”
記得我有一次考了滿分再次跟他們講到買學習資料的事情，他們給出了理由則是：
“都已經學會了考滿分了，還要那些課外資料乾什麼，學了能考110嗎？”
然後我便無語了。
反正就是各種理由各種推脫，經曆了一次次反反複複的推脫和各種理由，我慢慢的也就不再在他們麵前提買資料的事情了，實在想要課外資料就用王小花的，因為她成績不好和我又是同學更是同桌買了資料頁不看，所以我便拿來看，甚至有時候會為了應付父母，讓我之間幫她做題。
至於興趣愛好嗎？那就根本不可能的事情了。
“寫個看看，沒事的。”
金爺勸道。
一旁的豪哥也趕緊說道：
“就是，阿飄，讓金爺給你指點指點。”
在豪哥和金爺的勸說下，我隻好勉為其難地提筆照著一旁的書上寫了幾個字，寫完之後，頓時覺得沒臉見人了，金爺那叫書法，我那跟畫符做法差不多了。
金爺看了一眼點點頭。
“你握筆的姿勢還是非常正確的。”
我覺得金爺這是實在找不出理由誇我了，才這麼說的，我要是連握筆都不會，那九年義務教育都白讀了。
而且金爺誇完後，我瞥了一眼我寫的那幾個字，簡直就是沒眼看，多看一下我都有一種想死的衝動。太丟人了，假如我這會要是跟他們講我以前成績非常不錯，他們肯定會覺得我是在吹牛，所以我也乾脆不去講了。
之後金爺又繼續講到：
“你肯定是沒係統地學過書法，就剛剛你寫的這幾個來講，這個點，應該是這樣，出筆的時候稍稍用力，然後在稍稍提起來，提筆的道理要是如此，但是那就不一樣了，是這樣，點注手不要抖，然後慢慢朝外拉，像這樣。”
金爺邊說邊演示給我看，每演示一個字就會要求我再照著寫一遍，整個過程大約持續了一個多小時的時間。
不得不說金爺是非常有耐心的，而且也是十分專業的，教的也十分有詳細，加上他比較會比喻，通俗易懂，一個小時過後。
“不錯，不錯，你和可可一樣都特彆有天賦，像你們這樣的學生我是最喜歡教的，我之前去老街那邊的學校做交流的時候，那邊的孩子一個個就像聽天書一樣，很多的時候我都講個四五遍他們差不多才能聽懂。”