他總算是收拾好了自己需要的文獻和資料, 接下來就是整理一下，然後開始試著解開N/P完全問題。
不過他現在沒有什麼頭緒，既然威騰教授要去講解拓撲量子場論, 他就去聽聽看吧。他對這方麵了解得不算是太多, 並且正好有這麼一個機會, 他乾嘛不去聽聽看。
說走就走, 俞晚舟幾乎沒有任何的遲疑。直接前往課堂去聽拓撲量子場論，因為普林斯頓大學雖然教授很多，但教學資源依舊還是非常緊張，通常都是大課堂。也就是一百多人一起聽課。那種小課堂, 隻有幾個人和一個教授的課堂是不存在的。
俞晚舟到達的時候已經有些晚了, 幾乎整個教室都擠滿了人群，隻有最後幾排還有空位。
他便走到後排的空位上坐著，旁邊的學生看了俞晚舟一眼，也沒有說話。這個時候，大家聽課要緊，誰管這家夥到底是誰，好像也沒有拿書本來。國外的書本和國內不一樣, 沒有那麼廉價。大部分學生手上的都是二手課本，至於俞晚舟，他不帶課本聽本科生的課程, 應該還是能夠聽懂的。
不一會，威騰教授手裡拿著書本走來。估計是沒有注意到俞晚舟，他直接拿著放下自己的東西就開始講解起來，因為拓撲量子場論涉及到的數學知識，尤其是在拓撲學上是非常多的。
學生們聽得有些頭暈，俞晚舟倒是津津有味。
關於拓撲學上的內容, 他是非常清楚的，但是結合場論，這還挺好玩的。俞晚舟挑動了一下眉頭。直到威騰教授說道霍奇猜想的時候，“大家都知道，霍奇猜想是奠定M理論的基礎之一。”
隨後他拿著筆，又開始說道，“關於霍奇猜想……”隨後拿著筆在黑板上寫著，俞晚舟歪著頭看了好一會兒的時間，威騰教授放下筆，對著說有人說，“好了，這次的課程就到這裡。”
說著，就要轉身離開。
俞晚舟站起身來說道，“教授，我不同意您剛才的觀點。”
好家夥，俞晚舟身邊的那位學生被他給嚇了一大跳。那可是愛德華·威騰教授，數學物理學的教授，菲爾茨獎得主。
還是M理論的創始人，這能直接上手硬剛？怕不是要瘋了吧？他是誰啊？
聽見熟悉的聲音，威騰教授停下腳步，看向俞晚舟，“俞，你也在？”
這個時候，教室裡小聲的談論了起來。
因為俞晚舟的年齡不大，儘管是普林斯頓大學備受矚目的大神。也不是人人都認識他的存在，這個時候他站起來，還有些學生根本就不知道他是誰。
隻能直呼好家夥，敢和高傲的威騰教授硬剛。不說威騰教授屬於最頂尖的物理學家，但就說數學，威騰教授也是菲爾茨獎得主裡二流的存在，也算是最頂尖的那一批數學家。
這誰啊，直接站起來和威騰教授硬剛。
聽見威騰教授叫他俞，大家一臉恍然大悟。
俞，那位剛到普林斯頓大學求學的菲爾茨獎得主，難怪敢直接硬剛威騰教授。這就是傳說中的神仙打架嗎？愛了愛了。
接下來，肯定有一場好戲要看。
“俞，你有什麼見解嗎？”
“關於教授您說的拓撲量子理論方麵我沒有什麼看法，但是就霍奇猜想這一塊兒，我還是比較熟悉的。連帶著拓撲學，我也比較熟悉，就這方麵，我對於教授的看法是有些意見的。”
威騰教授看著說道，“不妨說說看？”
“好。”俞晚舟走在講台，拿著筆一邊開始寫公式，一邊反駁剛才威騰教授說的話。
整個數學係跑來看熱鬨的教授和學生也不少，這算是真正的第一次俞晚舟和威騰教授的辯論吧。雖然這種事情在普林斯頓大學挺常見的，但是兩位菲爾茨獎得主，尤其是一位是導師，一位是博士生這種特殊的身份下，兩人開始就學術上的問題進行辯駁，這場大戲，大家還是挺喜歡的。
賈菲好端端地走在路上，看見一群學生湧入課堂中，那架勢，像是要把那個課堂給圍住似的。
不知道的人還以為授課的教授是犯了什麼眾怒。
張女士也前往課堂，賈菲納悶的問道，“張女士，這是怎麼回事？”
張女士笑著回答道，“賈菲先生，威騰先生與俞先生正在前麵的課堂進行學術辯論，已經吸引了不少數學係和物理係的學生進行圍觀。”
“哦？”賈菲也來了興趣，頓時精神百倍，“同去，同去。”
威騰教授笑著看向俞晚舟，整個教室，最前麵是數學係的教授，然後站著博士生、以及本科的學生，大家都伸長了腦袋，想要聽得更清楚一些。
俞晚舟當場直接開始驗算霍奇猜想，這誰能夠想到？