原主也剛轉過來也不過就上了一天的課，再加上她原本就內向的性子，在班裡除了高圓圓之外，和其他人都沒說過話，所以寧夏到來也不怕露餡兒。
坐在屬於自己的位置上，彆人都在認真學習，她也不敢大聲說話，隻能放低了聲音，“圓圓，我課本沒了，不知道能不能重新買呢？”寧夏什麼都不懂，隻能向高圓圓打聽著。
高圓圓心中一驚，寧夏這幾天沒來莫不是發生了什麼事兒，不然課本怎麼可能會沒有了呢？
看著高圓圓疑惑的目光，寧夏不得不感歎，彆看她看起來大大咧咧的性子，可是這心思也太敏感了，為了不讓她懷疑，寧夏趕在她問出口之前解釋道：“那天回去的時候有點難受，結果在路邊休息的時候把書包給落在路上忘拿了，後來回去也沒找到，不知道被誰撿了。”
這個借口編的勉強還可以，更何況，高圓圓也想不出寧夏有什麼理由騙人，所以心裡也接受了寧夏的說法，“課本都是按升學學生的數量定的，更何況現在離畢業還有一個多月的時間，那還有什麼剩餘課本啊，反正我們倆離得近，我把課本放中間，一起看好了。”
高圓圓的這個法子也不是不可以，現在資源緊缺，很多人為了省課本錢有認識的都是兩個或者三個人領一套課本，也許是越艱苦的條件越容易促進人有上進心，所以班裡的同學學習都是蠻刻苦的。
寧夏雖然有原主的記憶，可是很多知識和她以前學的相差甚大，還是難以貫通。現在高圓圓願意對她釋放善意，她自然不會反對，多一個朋友也是好事，所以一天的時間，她都在和高圓圓共同用一套課本學習，在結合原主學習的知識，她還算學的順利。
放學之後，兩個人有一段順路，隻是剛出校門，就見她不想見到的人正站在大門口的地方，視線已經看到了她。