林青山：“辦法是好辦法，但是你確定這個出題人和現實生活中的老師是一個概念？”
白弗：“……”
“可是它說普通話，出題目，而且這房間和一般教室一樣大，而且還有課表。”
“課表？哪裡？”
白弗指了一個角落，然後眾人湊了上去，發現了上麵的確有課表，但是因為是黑色的小劃痕，所以沒有任何一個人注意看，因此就被儘數給忽略了。
權重冥想了一張紙一瓶墨水，然後將其順利的拓印了下來。
明顯就是一份普通又不太普通的課程表。
因為沒有時間，也沒有什麼語數外以及其他學科的描寫，更沒有任課教師的說法，這些很不普通。
而普通的確是：周一到周五都密密麻麻，而且有相同的課間時間，而且還安排了固定的值日。
隻是周一到周五，五個副本，而現在他們處於第一個副本：密室逃脫。
之後的幾個副本名字都沒有出現，那一欄被空著。
白弗：“所以這是不是意味著這個和現實中老師還是有共同之處的？”
眾人：“……”眼力真好，這居然都能發現。
“反正我們也不知道正確答案，那就寫上去，至少可以期待一下這改分老師的師德。”
沈瓷：“我讚成。”
其餘人也沒啥意見，於是林青山就在白板上寫下了答案。
中心思想有如下幾點。
1.有一個年輕的男人，他的房子和鄰居夫婦的房子中間隔著一處牛圈。
2.丈夫殺妻子，是不仁，這鄰居見死不救，是不義。
3.這妻子不管子女，是不為人母。
最後來到了最後一題，也是一道光看題目，就能讓人整個人陷入崩潰的題目，鄰居開門了，預設一個結局。而且後麵那幾個大字：慎重。
莫名有種滲人的感覺。
沈瓷繼續引領者話題，“要不實在不行，我們每人說一說自己預設的結局吧？我先來，如果鄰居開門了，然後還沒來得及將那妻子送到醫院，妻子就失血過多，死了。”
景曜：“葉軒，你這結局不也沒改變？”
林青山：“改變了，因為鄰居不再是見死不救，也就不會被判刑，也避免了之後瘋掉失足的結局。”
林青山繼續說道，“如果鄰居開門了，然後打了急救電話，很快引來了那受害人的丈夫，其手上還提著刀，最後將鄰居的四肢也剁了，將其和自家妻子埋在了一起。”
景曜默默地遠離了林青山，“這結局不用說，那是大變，鄰居死於故意殺害，丈夫背負兩條人命。”
白弗：“但是殺人的那丈夫可以毀屍滅跡，也許能逃脫製裁。”
景曜：“突然覺得這越說下去，越讓人起雞皮疙瘩，我也來一個結局，鄰居開門了，突然發現這受害者是自己夢中情人，將人埋了，然後開始蟄伏在屠夫身邊報仇。”
浪漫情懷。
沈瓷：“……”不大不小的腦袋，極為粗大的迷惑。
白弗接了下去另外一種結局。“鄰居開門了，然後迅速報警，警察將丈夫帶走，然後將受害者送到了醫院，最後遇到了一個絕世神醫，妻子沒死。”