“符合入學條件。不過再過幾天學校就要放暑假了，我也不清楚暑假開學後會不會有新的初級班，如果沒有的話，小十一就要跟著現在的初級班一起上課。”
在張十入住隱蔽山穀之前，張三就跟夏青交代過，張十和她的孩子擁有完全自由，她們想做什麼都可以。所以張十提出想讓張十一去第九中心上學，夏青也不反對。
天災之前，七周歲的孩子才可以上一年級，但現在沒有那麼嚴格的限製，五歲想去也可以去。
因為藍星大進化，使得人類的各項體能平均提升一倍，所以就算現在的普通人也比天災之前的人類更強壯。再加上現在嚴苛的生存環境帶來的壓力，使得處於天災十一年的五歲孩子的生存能力，比天災之前十歲孩子的生存能力都要高一截。
在夏青所見過的孩子中，除了十歲的譚琪，七歲的王順康和六歲的劉安琪的生存能力，都不如在進化林中長大的小十一更強，所以根本不用擔心小十一入學後，會因為年齡問題被同學欺負。
而且，第九中心內的學校有負責任的老師、安保人員和攝像頭，所以學校建立起來後，還沒出現過惡性傷人事件。
張十知道女兒能入學就很開心，“這個沒問題。她已經學會了拚音、一百以內的加減法和兩百多漢字，應該能跟上初級班的教學進度。這裡入學有體檢嗎？”
這一點夏青很清楚，“由第九中心醫務室檢測，主要目的是確認孩子是否有傳染病和體內的戕元素含量。”
有傳染病、戕元素含量高於20‰的孩子，會對其他孩子的身體健康和安全構成直接或潛在威脅，所以要等到傳染病治愈、戕元素含量降到20‰以下，才可以到校學習。第九中心員工入職體檢，主要也是檢查這兩項。
檢查這些項目，需要獲取被檢查人的血液、唾液和糞便樣本，還要查看孩子的背部皮膚。夏青知道張十顧慮什麼，但她不提，夏青也就當不知道。
張十取出手機，敲了幾個字給夏青看：你知道我的能力和身份吧？
張三要求夏青假裝不知道張十的能力，但她已經猜到了，夏青再說不知道就太假了。於是，夏青掏出手機敲字回複：知道，恢複力進化。
張十鄭重敲字：謝謝你收殮了我家人的屍骨，並把遺物交給我。雖然十一現在的能力很弱，但她也有這項能力，有什麼辦法讓她繞開體液檢查嗎？
夏青想了一下，輸入：可以讓速度進化者現場替換血樣。但為了同校其他孩子的安全，我要確認她沒有傳染病，以及體內的戕元素含量在合格範圍內。隻要符合要求她就可以入學，和其他孩子享有同等權利。
換句話說，張十一的檢測可以由張十做，也可以由夏青做，但她得確認張十一是符合入學條件的。她的確同情張十和張十一的遭遇，但她沒能力，也沒有義務向她們母子提供特殊保護。
張十麵帶感激：隻要她能像其他孩子一樣上學，我就知足了。我知道哪裡有一塊不少於10平米的可以采摘的高品質的綠燈黃豆，我想用這些優質農作物，交換你幫助偷換小十一的血樣。換下來的血樣歸你所有，由你或張三檢測，可以嗎？
就在夏青剛敲出她要小十一的血樣沒用時，張十又給夏青看了一行字：恢複因子是戕元素過敏症的特效藥。
夏青立刻按下自己手機上的刪除鍵，換成：可以。
偶像被戕元素過敏症折磨得隻剩一張皮了，急需特效藥。
張十笑了笑，又敲了一行字：我想用我的一管血，跟你交換一次偷偷帶著小十一，乘坐青龍戰隊直升機去蘭五的機會。
然後不用夏青詢問，張十就給出了解釋。