何未明一直到夜裡都沒醒來，常蔓菁坐在床邊看書，忽然聽到床上昏睡的人有了動靜，常蔓菁還以為人終於醒了，沒想到放了書一看，卻見到小少年呼吸急促，像是被魘住了，仍舊是一言不發，茫然徒勞的掙紮著，有點像他上次在林間彆墅那湖裡落水的樣子。
常蔓菁湊過去抓住何未明的手，將他喚醒，何未明睜開眼睛，疲憊的看了一眼常蔓菁，這才平靜下來，過不了多久，仍舊是沉沉睡了過去。
而常蔓菁坐在那沉思了一會兒，忽然想起醫生說的，何未明心理有些問題，應該是長期處於一種被排擠欺負的環境，心思比較重。
她起身去陽台打了個電話，隔了兩日就收到了一份郵件，寫了何未明從前在那福利院的生活。常蔓菁之前想過何未明之前的日子大概過得說不上好，但真看見了才知道，這孩子還真是個能忍的。
因為身體瘦弱臉上又有傷痕，還是從小被拋棄的福利院孤兒，不管在福利院還是學校都是被排擠欺負的人。在這種群體中，那些人想要尋求共同的群體，就會找出一個不合群的，用來孤立欺負，給其他人樹立一種集體感。雖然身邊都是些孩子，但有時候就是天真的孩子才會做出更加可怕的事。
何未明的孤僻大概就是這麼來的。被人欺負，沒人幫助他，能夠好好的活到現在已經足夠了不起了。
常蔓菁翻著資料，看到一檔，說幾年前，何未明才四歲的時候，遇上過一件事。福利院裡有個大池子，是專門給九歲以上大孩子們洗澡的，因為對一些小孩子來說有些深了，所以平時年紀小的孩子們都不在這洗澡，晚上也鎖著門。但是有一天何未明被福利院裡的老師發現在水裡泡了一晚上，救起來的時候他緊緊抓著水池邊上一個洞，扣得手指都出了血，而正是抓著那洞，才四歲的孩子才沒有在那池子裡淹死。
饒是這樣，在那池子裡泡了一晚上，還要努力掙紮著不被淹死，一救起來何未明就發了燒，差點沒直接燒死，就是那次之後大病，他才漸漸瘦弱起來。
一個四歲的孩子，原本又不該在那洗澡，門還會鎖，大晚上的怎麼會一個人在那種能淹死自己的水池子裡？要說他是自己去的，常蔓菁可不相信。看到那些天真稚氣的孩子們為了能出頭多得到一點關注，就能下手陷害彆人，常蔓菁就已經差不多猜到那究竟是怎麼回事了。
大概又是一個被欺負的事件。而資料裡，像這種事，並不止一樁。
想必從前經過那件事，何未明是對遊泳水邊之類有陰影的，可是常蔓菁想起帶他去湖上釣魚，卻愣是沒發現何未明有什麼異樣，除了落水後似乎有些慌亂，可那也是一般孩子很尋常的表現，所以她也沒太在意。
現在想想何未明這幾天學遊泳，絲毫沒有進步，也許就是因為小時候那樁事留下了陰影。常蔓菁真是不得不歎息，她竟然都沒看出來異樣，若果不是他突然發燒，她都不會發現原來他根本就是害怕水的。
真是個善於偽裝的孩子。
常蔓菁從來就是個麵冷心軟的人，即使口口聲聲說著養著何未明要當個打擊何先揚和孟采琪的工具，如今見他小小一個可憐又無辜，心底著實也有幾分憐惜。本就好好照顧，如今更是細心。
何未明是個再好照顧不過的病患，再難受也不喊一聲，就安安靜靜的躺著，紮針從來眉毛也不動一下，喝藥再苦也不猶豫，配合著常蔓菁，什麼補身體的藥也來者不拒。常蔓菁想起哥哥名義上那個孩子常益聰，病一回就要鬨得翻天覆地又是不肯吃藥又是不願意紮針，時時刻刻不得安靜。
沒人疼愛的孩子，大概都是明白自己如何做才是最好的，連撒嬌喊痛也不會，怕惹了人不高興。
常蔓菁照顧了何未明幾日，見他漸漸好了，心裡也放鬆了一些。而何未明這場病來勢洶洶，去的卻也快，他日日看著常蔓菁在床邊守著，不管吃的喝的都為他細細張羅，他痛了累了不同於從前隻能一個人忍著，現在有人陪著，睡前還能聽見她特地給他念書，哄孩子一樣的，心裡也是五味陳雜。
他從前最最羨慕的，好似也就是這種感覺罷了。沉浸在逃不脫噩夢中的時候，有人能喚醒他，身體痛苦難忍的時候，能有人陪伴。
常蔓菁放下書，見到床上何未明看著自己，忍不住對他笑了笑，問道：“怎麼，病了這麼一場，下次還要不要學遊泳了？”
何未明點點頭。
常蔓菁毫不意外，捏了捏小孩的臉頰，“行，我找個專業的教練來教你，隻是要注意不要再病了，你這身體也該好好養，遊泳慢慢來，不急就是了，反正也是鍛煉身體。”
等何未明病徹底好了，他果然繼續學起遊泳，而這次，他好像突然開了竅，學的快了起來，短短幾天就已經有模有樣。