放輕腳步，不要出聲，葉歡一聲令下，自是令行禁止。隻不過十二隊眾人和暗影護衛久經訓練，但張竑張大人嗎……
那走路的姿勢，就有點像偷地雷的了，看的葉歡不禁莞爾。
很快到了院中，果然看見長發披散的張彤，正伏在地上，用樹枝在沙地上書寫著什麼，周圍六名家丁，各就各位。
有的拿著衣服，有的抱著茶水，有的拿著木犁。管家的眼神，讓他們不敢上前施禮，而張彤根本視而不見，專心劃著。
這一片沙地，是葉歡專門為他所設，西沙都是從天補村飛龍軍基地精選，用快馬從專門的驛道送來晉陽，半月一換。
至於用處，很明顯了，給張彤作為草稿紙使用。方圓十餘丈之地，都可以是他運算的稿紙，想要看，隨時可以看。
手持木犁之人，會在主家發出命令之後，平整土地。另有專門記錄之輩，看不懂沒有關係，依樣畫葫蘆，記下來就行。
葉歡躡手躡腳的走了過去，踮起腳來看了看沙地上的圖案，又走了回來。給了張竑一個眼神，二人便靜靜地往大堂而去。
此刻才有下人送來茶水，葉歡知道張大人想問什麼，便道“自布，張先生目下所算，還是太陽軌道，哦，曆法精修之道。”
張竑方才也在靜觀，隻是看的不太懂，葉歡雖然也談不上專業，但架不住大公子見多識廣，張彤所研，正是曆法。
當年討伐黃巾之時，葉歡曾對秦思說過，我們是三百六十天，加上閏年閏月，羅馬呢，是三百六十五天，是不是更準一點。
秦思亦在其中下了功夫，十年前，有過一次微調。等到張彤加入器物閣，曆法便成了他的專長，從未停下過研究。
多五天，或者多六天，葉歡可以說出結果。但站在張彤的視角，你說了跟沒說一樣，答案怎麼來的，有推算過程嗎？
知其然而不知其所然，葉歡可以直接用答案，張彤可不行。一切都要經過精密的計算，有著完善嚴謹的推導過程。
這一點，葉大公子當然是接受的，你要算，慢慢算，我會給你提供所有的條件。在你卡住的時候，再加上一點彆樣的思路。
二人落座不久，有一年青文士前來，看上去二十許年級，頗具儀態。見禮之後便道“將軍，師父專心計算，我來答將軍問。”
葉歡抬抬手讓他坐下，笑道“薑嶠，其實本公子就是想問問，前番言及那機擴運算之事如何，不打攪張先生更好。”
年青人葉歡認得，是呂布的同鄉。他與端木磊有過一個計劃，讓更多的人才加入器物閣，好生學習那些技藝。
希望能慢慢吸引一些年青學子們加入，初步提高器物閣人員的基礎。隨著這幾年的不但運作，還是頗有成效的。
眼前的九原薑嶠，便是其中一個，南山書院的甲等學子。他的加入，是極有象征意義的，器物閣，地位還在不斷提高。
器物閣三字，是慣例，在葉歡心中，它便是大漢先進科技的象征。科技的作用有多大，你可以去問問此時的曹洪和劉備。