不過埃德爾要重視教育，那麼首相布勒蒂亞努是不能繞過。不過依照其習性也不能阻止埃德爾的想法，更多可能會讚成國王對於教育的重視。
除了首相以外，埃德爾這個教育改革的設想想執行人，教育部長人選也是很重要。現任教育部長安格爾的能力就讓埃德爾不是很滿意，這位安格爾一直在教育機構工作，可能是年紀大了的原因，做事一直都是四平八穩不急不躁。而且這幾年在教育經費大幅增加的情況下，成績單也不算太出眾。國民教育計劃要是交到他手中，埃德爾能難相信去完成的情況。
所以現在換教育部長就變得有些急迫起來，不過還好埃德爾在教育部中還是發現了讓自己滿意的人選。伊·魯奇·弗洛裡卡，這名現任羅馬尼亞教育部副部長的人，就是埃德爾現在所看好的人選。
伊·魯奇·弗洛裡卡出生在布澤烏一個小貴族家庭，父親伊·韋特·弗洛裡卡原本是個農民，在獨立戰爭時候加入軍隊立下功勞，後來被封為男爵。被封為貴族以後他父親才改為現在的名字。
儘管他父親是農民出生，但是相當有遠見，將伊·魯奇·弗洛裡卡和他哥哥很小就送到學校。兩人也是很爭氣，一路讀到大學。
其中伊·魯奇·弗洛裡卡就讀布加勒斯特大學，而他哥哥在雅西大學讀書。在讀完書後，他哥哥為了家族的發展，回家鄉從一名小官員做起。
而伊·魯奇·弗洛裡卡因為成績不錯被留校任教，先後任助教，教授一直做到院長一職，這時候幸運女神眷顧了他。當時教育部準備引進一些學校的管理才人，負責此事的就是他以前的老師。對於伊·魯奇·弗洛裡卡這個以前的學生，有深刻的印象所以他就被招進了教育部任職，一乾就是十幾年，一直做到現在的副部長。
伊·魯奇·弗洛裡卡在教育部一直都是激進的代名詞。他非常崇拜德國的教育製度，認為羅馬尼亞想要強大，一定是從教育入手。主張擴大招生範圍，對困難學生進行資助。最讓埃德爾欣賞的是他還主張學校要用軍國民教育，而且認為隻有這個辦法才能讓羅馬尼亞快速的強大起來，不受外來的威脅。所以埃德爾在需要新部長人選的時候，第一個就想到了他。
不過要讓伊·魯奇·弗洛裡卡做部長，首先需要布勒蒂亞努首相的同意。為此埃德爾打算和首相大人好生商議一下，所以在王宮內埃德爾召見了首相。
埃德爾將自己對於未來擴大教育範圍的設想，對首相說完後詢問道。“首相閣下，你認為我這個想法怎麼樣？”
在聽到國王關於教育龐大的改革想法後，布勒蒂亞努首相沉思一下講到。“陛下，這個方案我認為還是可行的，隻是有一點還需要告知陛下。”
埃德爾對首相講到。“你有什麼問題就說吧。”
在得到埃德爾首肯後，布勒蒂亞努首相開口講到。“陛下，我初步估算了一下。按照陛下的想法，教育部每年至少需要1.7億列伊的資金才能啟動這個構思。不過具體是多少，還需要問過教育部長安格爾才知道。”