麵前的少年看起來很是文弱，細碎的短發貼在他的額頭上，頭微微低著，一看就是個聽話懂事的乖學生。
胡校長已經聽班主任和任課老師講過了林平的情況，現在一見本人，心中更有底了。
他決定跟林平好好談談，了解下情況，看看能不能將這件事兒大事化小，小事化了，也好給上麵的領導一個交代。
“林平啊，你好。你能跟我說說昨天的具體情況嗎？”胡校長和顏悅色的問。
班主任張老師不等林翳開口，已經搶先把事情的來龍去脈都說清楚了。
“校長，林平是純粹的受害者。”張老師繼續義憤填膺，“他平時很老實，也很聽話，和同學之間相處也沒有任何問題。秦蕭純粹是欺負人。”
校長看了張老師一眼：“張老師，我知道，你的學生被打了，你很氣憤，但這件事兒，咱們要辯證的看問題。”
說完這句話，校長看向林翳，用更加和藹的語氣問：“林平，秦蕭為什麼不打彆人，要打你？你們之間到底有什麼……”
結果誰也沒想到，看起來很乖的學生，還不等校長話說完，直接就抓住一旁茶幾上的玻璃杯，啪得一聲摔在地上：“我為什麼摔這個杯子，不摔其他杯子？”
校長被驚呆了。
張老師也被驚呆了。
麵前的少年雙目通紅，滿臉委屈，情緒肉眼可見的十分不穩。
“我被打了，還是我做錯了嗎？”少年雙拳緊握，仿佛滿腔的委屈已經壓抑不住，隨便一個火星就能爆發一般，“他為什麼打我，不打彆人，你應該去問秦蕭，我怎麼知道他為什麼？！”
校長呆愣片刻後，終於反應過來：“同學，你冷靜，我不是那個意思。我隻是想問問具體情況。”
“那你為什麼不去問秦蕭，要來問我？”少年似乎更加委屈了，“我怎麼知道他在哪裡找的人，又怎麼知道我的行蹤？難道你也害怕他爸爸秦剛秦副市長，所以不敢去問他？”
校長：！！！？？？
校長：我這才幾年沒參加具體的教學工作啊？難道到現在的學生心理都這麼脆弱，一點事兒都扛不住了嗎？
校長趕緊安撫：“同學，你太激動了，要不你先回去上課吧，等冷靜下來再說。”
林翳才不回去上課，他繼續發瘋：“昨天他跑到教室裡竄班，沒有人管；他當著眾人的麵嘲笑威脅我，沒有人管；他平時欺負我打我，也沒有人管；怎麼網上多了個小視頻，就突然有人來管我了？還要問我為什麼彆人不被打，我被打？”
“還不是因為我聽話，我懂事，我沒有秦剛這樣的爸爸，我好欺負？！”林翳直接給自己人設的轉變定了下基調，“從今天開始，我再也不要當一個聽話、懂事、好欺負的人了！”
校長突然覺得頭疼。
他也就是聽說林平是個乖孩子，所以才想要從他這裡下手。
結果，乖孩子突然受了刺激，有著朝瘋孩子轉變的跡象。
算了算了，還是找其他人來了解情況吧。
胡校長隻覺得心累：“張老師，你帶林平同學出去吧，好好給他疏導疏導，讓他不要太偏激了。”
林翳轉身離了校長辦公室。
係統233非常害怕：“宿主，你這樣跟校長講話，沒問題嗎？”
林翳反問：“會有什麼問題？他是能把我開除了，還是能給我穿小鞋，或者是能扣我工資？”
係統233被問住了，呆愣半晌。
好像都不能。
就連記過，也沒理由……
“那……那你得罪了校長，就不怕在學校被孤立嗎？”
林翳看了眼那些本來還在竊竊私語，但自己一走進就立刻停止討論的同學們，無所謂地問：“難道我現在就沒有被孤立嗎？”
係統233：“這……”
“難道原主懂事聽話好相處，就沒有被同學們孤立嗎？”
“這……”
“所以你到底在擔心些什麼！？”林翳問。
係統233啞口無言，它吭哧了半天，才憋出一句：“我擔心，我追的短劇太貴了。”
林翳：嗬嗬！
走在一旁的班主任還在不停的安慰林翳：“林平，你放心吧，這件事情，學校肯定會處理的。你不要因為這件事兒影響了學習。”
林翳對張老師微笑：“謝謝張老師，我知道了。”
林翳回來的時候，第一節課才剛剛開始。
他無視同學們的那些議論，繼續