第193章 課堂總結(1 / 2)

第193章 課堂總結

就在能製造念刃熟練使用諸多武技的渦卷舞者、拉滿近戰屬性又憑自身智力學習法術的劍法師、能夠變成功夫熊貓的僧德一體,擅長超電磁炮的風暴術士重整態勢探索時空歪曲之際。

已經把研究新預言術工作交給某個預言師(自稱天才)的陳舟已恢複往日寧靜,就此在敵國首都的庫萊姆旅館暫住下來。

為了應對接下來可能出現的強敵與大戰,他有必要整合自己目前已有的法術與戰鬥方式,並儘量升到5階(雖然不太可能)。

“不知不覺間我已經不是當初那個魔法盲了啊。”

雖然在施法者界4階也隻不過還是個小學生,但對比當初的他已經有了顯著的差距。

「難道不還是一樣隻知道怎麼施法不知道原理嗎?」

在一旁愜意滾著倉鼠輪的鼠鼠吐槽道,渾然不在乎附近像個乖寶寶一樣安睡的雛龍。

現在正值深夜,正是它活躍的時候。

是的,在經過了半年時間後,陳舟本人變成夜貓子了……

令人感歎。

“研究原理是法師的工作,術士隻要會用就夠了。”

理論和實踐完全是兩條路,而線性思維和綠皮思維也天差地彆。

靈魂中充盈著魔法本身的術士隻要發揮自己的想象力即可,即便是學習也隻是為了擴展魔法的可能性。

在徹底把量析學派扔到一邊後,陳認真總結起自己的已知:

首先是「造水術」並以之為基礎製造冰的能力。

在神話咒法專攻的啟發下,像這種簡單法術的實戰速度已經近乎瞬發,唯一限製該法術生效的也隻有造水或凝結的速度,這有著天然的上限……除非提前造好,否則多數咒法學派法術都受限於創造物質與開啟傳送門的速度。

堅冰可以用作武器、護甲、障礙、踏板、召喚物等,能夠在任何足夠結實的表麵固定,甚至足夠近且伸手與對方接觸的情況下連人都能當作造水的對象。

雖然最初選擇這個法術隻是因為覺得這個世界的人喝生水不太乾淨,但經過練習與開發後已經是足以獨當一麵的能力了。

其次是「造風術」的強大破壞力。

陳對這道塑能法術的開發不深,也很難用它擊穿較強(例如自己)水平的法術抗力。

但憑借「延遲法術」這個超魔法,他能將造水術形成的冰雪顆粒等事物借由颶風級彆的速度發射,令這道塑能法術轉變為咒法學派——法術抗力能無視氣元素的暴走卻無法抵擋時速高達兩百公裡的冰礫。

這東西已經約等於小威力的霰彈槍了,同時還沒有射擊距離的限製。

因而陳可以用「造風術」來發射以「縮物術」製備的子彈。

「縮物術」(變化,法師/術士3):將非魔法物品各方麵縮小至1/16,體積與質量縮小至1/4000,施法者下令即可令其恢複原狀。

將大質量的物體縮小並以高速發射,在途中令其恢複原狀,即可憑高速與高質量造成泥頭車居合水準的傷害。

唯一的缺陷就在於需要施法者的反應速度足以在“子彈”命中前令其複原,但對陳而言是個經過練習即可掌握的技巧。

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