一枚書簽(2 / 2)

他說 艾魚 9790 字 8個月前

戴暢和蘇江聽聞直歎氣。

戴暢說:“沛姐你怎麼會真麼想呢?兩個孩子日思夜想的是你,不是想你會給他們帶什麼禮物。”

時沛其實心裡也清楚,但是自己混得不好就不想回來。

最艱難的那段時間,她甚至很多次慶幸兒子沒有選擇跟著她,不然阿時就要吃苦了。

吃過午飯後,蘇柚拉著路時拆時沛給他們帶來的禮物,然後時沛陪著蘇柚和路時玩玩具。

下午蘇柚和路時有小提琴課。

戴暢和蘇江商量著打算給他們請假,今天就不去上小提琴課了。

但是時沛卻說:“讓他們去吧,我也跟你一起送他們過去。”

她笑得有點苦澀,語氣裡充滿了愧疚:“我還沒有看過阿時和柚柚拉小提琴。”

就這樣,時沛和戴暢一起送兩個孩子去了小提琴興趣班。

蘇柚和路時在老師的指導下認真拉小提琴的時候,時沛就陪著戴暢坐在外麵等。

她們隔著玻璃,能清晰地看到教室裡的蘇柚和路時。

戴暢問時沛:“沛姐,你這次回來打算呆多久?”

時沛抿了抿唇,回答她:“明天就走。”

戴暢輕輕歎了口氣,又說:“阿時雖然嘴上什麼都不說,但孩子是想你的。”

時沛笑了笑,“我很想帶他走,但我知道我不能。”

她知道,對阿時來說,柚柚比她和路堂都重要。

柚柚在阿時心中是最重要的。

她無法帶走他。

她也無法留在這裡。

所以,他們母子,注定會分離,會疏遠。

當晚時沛住在了戴暢家裡。

本來她是想明早趁兩個孩子還沒醒的時候悄悄走的,結果沒想到這兩個孩子起的都很早。

所以她沒能偷偷離開。

蘇柚知道時沛要走,很難過地大哭了一場。

她拉著時沛的手不讓她走,被路時將手扯回來。

他和她抱在一起,輕聲哄她,讓她不要哭。

然後路時對時沛冷淡地說:“我過得很好,以後你不用再回來看我。”

“過你自己的生活吧。”他的話完全不像是隻有一個七歲的孩子能講出來的話。

路時其實想的很簡單。

如果每次母親的到來,都注定讓柚柚這麼難過,那他寧願再也不見母親。

.

這年秋天,路時和蘇柚成了一名小學二年級的學生。

路家院子裡那棵紫藤也終於熬過了幼苗期,開始不斷地攀爬生長。

寒假的時候,除了常規的寒假作業,老師還給他們布置了一個手工作業。

讓他們製作一枚書簽,可以是自己獨自完成,也可以找班上的其他同學合作完成,但最多隻能兩個人合作。

於是,蘇柚和路時自然而然地就在一起合作了。

本來蘇柚想製作一枚紫藤書簽,但是她還沒見過紫藤開花,不知道開花後的紫藤是什麼樣子。

最後她從花聯想到了蝴蝶,興致勃勃地問路時:“阿時哥哥,我們製作蝴蝶形狀的書簽怎麼樣?”

路時向來聽從她的想法,欣然應允:“好啊。”

定好了樣式,蘇柚和路時就開始動手製作書簽。

家裡有蝴蝶形狀的小玩具,蘇柚拿過來,將蝴蝶玩具放在硬紙板上摁好,用鉛筆沿著蝴蝶的輪廓劃線。

就在她畫好要拿剪刀剪下這隻蝴蝶的時候,路時突然抓住了她的手。

他拿起被蘇柚放在旁邊的蝴蝶玩具,將蝴蝶的左翅膀上方和蘇柚畫在硬紙板上的蝴蝶右側翅膀上方重疊,又用鉛筆畫了兩一個蝴蝶出來。

兩隻蝴蝶的的翅膀重疊了一小部分,不能從中間剪斷將它們分開。

這兩隻蝴蝶是不可分割的共生體。

蘇柚被路時添的這隻蝴蝶驚喜到了。

“阿時哥哥,”她興奮地拍手道:“你怎麼想到的!好美啊!!!”

路時問她:“柚柚還記得小提琴老師給我拉《梁祝》那首曲子時講的故事嗎?”

蘇柚立刻點頭,“記得!”

她說:“梁山伯與祝英台最後化成了兩隻蝴蝶!”

“我懂了!”蘇柚激動地問路時:“阿時哥哥是聯想到了《梁祝》的故事,所以又添了一隻蝴蝶上去。”

路時淺笑點頭,“嗯。”

隨後,蘇柚小心翼翼地將這兩隻蝴蝶沿著最外層的輪廓剪下來。

在要上色之前,蘇柚問路時:“阿時哥哥,你想把蝴蝶塗成什麼顏色?”

路時說:“太陽的顏色。”

蘇柚遞給了他一直很接近太陽顏色的黃色畫筆,自己拿了紫色的畫筆。

他們將各自的蝴蝶塗上自己喜歡的顏色。

兩隻蝴蝶翅膀重合的那塊地方,因為被塗了兩種顏色,最後變成了一種很接近黑色的顏色,但並不影響整體的美觀。

2007年,元宵節過後小學就開了學。

開學第一天,蘇柚和路時將他們一起做的手工作業拿出來,向老師和同學們分享他們為什麼會做這樣一枚書簽。

蘇柚說:“阿時哥哥家的院子裡種了一棵紫藤,我們在等紫藤開花,本來是想做紫藤開花的書簽的,但是我還沒見過它開花的樣子,所以想象不出來紫藤開花後到底是什麼形狀的,不過我知道,花開了蝴蝶就會來,所以就把書簽的形狀定成了蝴蝶。”

“另一隻蝴蝶是阿時哥哥加上去的。”蘇柚的語氣裡充滿了自豪:“因為我們學小提琴的時候,小提琴老師給我們拉過一首曲子叫《梁祝》,老師也給我們講了這首曲子的故事,故事裡的梁山伯和祝英台最後都死了,他們化成了一對蝴蝶。”

“阿時哥哥是想到了這個故事,所以又加了一隻蝴蝶。”

最後經過民主投票評選,路時和蘇柚製作的蝴蝶書簽最受歡迎。

所以老師給他們頒發了獎狀。

他們倆的名字被寫在了同一張獎狀上。

“一人拿獎狀的一邊,挨著站好啊。”老師在要給蘇柚和路時拍照的時候指導他們,然後又笑著說:“好,笑一笑。”

蘇柚露出了燦爛的笑容。

路時的嘴角輕輕上揚,淺笑開。

“哢嚓——”

隨著相機的輕響,路時和蘇柚在班上的第一張雙人合照誕生了。

這年,他們八歲。

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