357、小麼小尾巴(1 / 2)

</strong>作為一個很有經驗的教育工作者,在工作生涯中經曆過無數的熊孩子、熊家長,班主任非常機智地給宋春香圓了場,說:“安安和樂樂的媽媽的意思是,我們可以用孩子的喜好來引導他們寫作業。打個比方,如果你家的孩子很喜歡狗,特彆喜歡和狗狗玩,正好家裡也養了一隻狗狗,你就可以和孩子商量,隻要他好好寫作業,他就可以和狗狗好好地玩一玩,不然就扣除他每天和狗狗玩的時間……”

家長們聽得連連點頭。宋春香偷偷地鬆了一口氣。

離開學校後,宋春香立刻去菜市場買了新鮮的魚,挑著大的買的,又買了塊豆腐。回到家裡,她做了魚頭燉豆腐,那是她和孩子們吃的。至於魚身上的肉,她清蒸了,然後剔下來全給貓貓吃了。

以前在老家時,誰家裡要是買了魚,那家的主人怎麼可能會給貓吃肉,隻會把魚鰓、魚腸這種廢棄物給貓吃,最舍得的人家也不過是等魚熟了再舀點魚湯拌上白飯給貓吃。宋春香卻心甘情願給貓吃肉,這不是因為她愛貓,隻是因為她愛自己的孩子,而貓對她的孩子好,所以她會加倍地對貓好。

三隻貓三個貓碗。大黃吃得很狂野。小白小黑吃得很矜持。

小白和小黑不喜歡在地上吃,宋春香特意把他們的貓碗放在茶幾上。等吃完了飯,小白和小黑衝著雙胞胎喵了一聲,雙胞胎非常聽話地走過去,一個人拿起一隻貓碗,拿去廚房裡洗了。宋春香抽了抽嘴角,這兩隻小貓成精了吧?瞧他們使喚她兒子的這個熟練勁兒!好在宋春香是在偏僻的農村長大的,在她的觀念中,六七歲的孩子確實能幫家裡做些家務了,因此見兒子被貓使喚,她也不心疼。

宋春香看向大黃說:“你的貓碗要不要洗?”

大黃見宋春香看向自己,以為她要搶食,立刻把碗往自己的懷裡護了護。

宋春香:“……”

大黃轉了個方向,屁股對著宋春香,把它的貓碗舔得乾乾淨淨,乾淨得都不用洗了。

家長會後,文具店的生意更好了一點。一開始隻是安安和樂樂班上的同學家長會帶著孩子來他們店裡買東西,總覺得宋家孩子的成績好,於是宋家文具店裡的文具就像是被開過光一樣。後來這事傳開了,很多人都知道安樂文具店的老板有兩個成績非常好的兒子,越來越多的人來店裡沾喜氣了。

這對於宋春香來說簡直是意外之喜。

宋春香做過那樣的預知夢,所以想得很開,孩子們的成績是好是壞不重要,隻要孩子們過得開心就好了。她到底不是專業的教育工作者,想是想開了,卻又走了一個極端。孩子們終究還是需要有大人管教的,因為他們自控力差。要不是有嚴厲的小白老師和小黑老師在,安安肯定會被縱容壞了!

和家長、班主任的交流多了,宋春香漸漸也知道自己一開始的想法錯了。她可以對孩子不嚴格,但適當的管教還是必要的。孩子們社會經驗少,需要家長的引導。她因此更感激家裡的三隻貓了。

形勢一片大好,邊靜玉和沈怡就打算徹底在宋家安窩了。

雖然家庭用電腦已經漸漸開始普及開來了,夫夫倆完全可以通過電腦在網上賺錢,過上自己養活自己的生活,完全不依靠任何人類,但是從大的方麵來說,他們的房子怎麼買,應該掛在誰的戶口上,從小的方麵來說,每天該讓誰來是給他們做飯,洗完澡以後誰來給他們吹風……這些都是問題。

如果被人發現兩隻貓不僅自己買了房子,還能請保姆上門-服務,他們會被當成外星人的!

所以,待在一個家庭中,成為那個家庭中的一員,這是一個很有必要的偽裝。

宋春香不是那種真正的愛寵人士,不會給貓買昂貴的進口貓糧,不會每天盯著貓砂盆給貓鏟屎,甚至她都沒有帶貓貓們去寵物醫院打預防針的概念。但邊靜玉和沈怡卻很滿意這一點,他們不要進口貓糧啊,隻想吃人類的食物——就是不知道大黃愛不愛吃貓糧,夫夫倆打算以後弄點貓糧試試——他們也不想連拉屎撒尿都被人盯著啊。不過,不打預防針這一點確實不好。好在夫夫倆吃過靈乳了,身體被改造得非常健康,體質已經和普通的貓咪不一樣了,不打針也沒事,也不用去寵物醫院驅蟲!

至於安安和樂樂,夫夫倆都覺得,他們一定能把這兩個孩子教得“寵辱不驚”的。

經過一段時間的努力,夫夫倆每天的生活很有規律了:跟著雙胞胎的時間起床,蹲在洗手池上,安安服侍小白,樂樂服侍小黑,用軟毛的兒童牙刷擠上兒童牙膏,給他們倆刷牙,再給他們洗臉洗爪子。然後大家一起吃早飯,接著安安和樂樂去學校,夫夫倆自由活動(基本上都是睡覺,貓每天要睡很長時間),等安安和樂樂放學了,夫夫倆就在文具店裡監督他們寫作業,寫完作業陪孩子們玩一會兒就一起回家。回到家看會兒電視,等宋春香回來後吃晚飯。臨睡前由雙胞胎服侍刷牙洗臉洗jio。

這麼使用“童工”,夫夫倆的良心不知道會不會痛呢!

天氣一日一日地冷了下來。

大黃都不愛出去玩了,因為jio冷,每天就用農民揣的姿勢窩在沙發上。邊靜玉和沈怡模仿了下,覺得這個姿勢真的好舒服,於是也跟著農民揣了。當了貓之後,就覺得“貓冬”這個說法很形象了。

大黃給自己從頭到腳舔了遍,舌頭像把小梳子,不僅把自己打理得乾乾淨淨,還把毛梳得整整齊齊的。然後,它就瞄上了夫夫倆。哼,你們不給我聞屁股也就算了,總不會連毛都不給我舔了吧?

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