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自從第一次習武之後，陳寧與明希的相處越來越和諧。
陳寧常在閒暇時給明希講兵法，沒想到明希一字不落的全聽明白了。
起初陳寧和明希一起坐在亭子裡，陳寧邊喝茶水邊講，而坐在他對麵的明希雙手捧著茶碗，一口一口地喝，靜靜地聽陳寧在對麵滔滔不絕地講。
陳寧本沒指望明希一個四歲的小娃娃能聽懂，就講個樂嗬。
但在有次陳寧講了一個昨日他在書上看到的困局，講完之後又自顧自的搖頭歎氣道可惜那本書隻是個殘卷，沒法看到破局之法。
於是他又說了自己對破解之法：“應當把城內的守軍往西移三十裡，那裡地勢險要，可以再建一座新城用來固守，這樣就可將敵軍從水上引到平地，並斷其路。”
陳寧講完後又皺眉道：“但此舉又有向天下顯弱之嫌，見敵軍來犯就摧毀城池，與敵人尚未來犯就拔營棄寨無異，恐動搖軍心，又可會引來敵軍更肆無忌憚的侵犯。”
正在他自我糾結之時。
坐在他對麵的明希就來了一句：“你之前曾說‘善於調動敵人的將帥，總是用假象來欺騙敵人。’敵人尚未到來之時，先移城以示弱，不就是你說的假象，把敵人吸引出水麵，再伺機攻打，不就是對外取勝，對內無羌？”
陳寧一愣，他托著下巴沉思了片刻，覺得明希言之有理。料敵製勝，計易險、遠近，上將之道也。
思索完的陳寧，才意識到明希剛剛說了什麼，一臉遲疑地說道：“公主殿下，你聽得懂陳某在說些甚？”
明希：“......”
廢話，她當然聽得懂，她要是聽不懂才不會傻愣愣地坐在這裡，聽他在那嘚啵嘚啵。咋的，感情他以為她是聽不懂嗎，那他還在那使勁的巴拉，當她是塊石頭嗎。
陳寧看到明希一語不發的盯著他，有些不好意思的伸手摸了摸鼻子。
但他還是想驗證一下，便考校道：“公主殿下，地形有何六種？”
明希又看了他一眼才答道：“‘通’、‘掛’、‘支’、‘隘’、‘險’、‘遠’。”
陳寧又問道：“何為‘掛’？”
明希如實回答：“可以前進，難以返回的地域。”
“軍隊打敗仗有何六種？”
“‘走’、‘馳’、‘陷’、‘崩’、‘亂’、‘北’。”
“何為‘陷’？”
“將強士弱。”
.....
一番考校下來，陳寧不得不承認，一直以來他說的話明希都聽得懂。
陳寧難以置信地看向明希，四歲的孩童就已經這麼聰慧的嗎，他當年四歲的時候在做甚。
正在陳寧深想時，明希看了看時辰，就對陳寧說歇息結束了，該習武了。
陳寧隻好作罷。
但第二天陳寧就又帶了一樣東西來。
陳寧對明希說這是象棋，在歇息時陳寧便向明希介紹玩法，緊接著跟明希對弈了兩局，都以明希敗告終。
陳寧看著明希小小的個子坐椅子上，也就隻比桌子高出一個頭，那雙圓溜溜的大眼睛一直盯著棋盤看，突然意識到他此舉有些像是在欺負孩童一般。
陳寧有些心虛地輕咳了一聲，出聲打斷了明希的沉思，對明希說：“公主殿下時辰到了。”
明希回神後，果斷地從椅子上蹦了下來。
但在陳寧想收起棋盤時，明希攔住了他。
陳寧沒想到明希會攔住他，陳寧低頭看向拉住他衣角的明希，遲疑地說道：“公主殿下，你還想下？”都這樣了，她沒氣急敗壞直接掀桌走人，竟然還想再下？
明希一臉理所當然地朝他點了點小腦袋，還怕他要接著收，拉著他的衣角朝亭子外走去，陳寧隻好作罷。
等下次歇息時，明希拉著陳寧就往亭子裡走去，陳寧隻好又陪著明希下了一盤，結果不出意外明希又輸了。
明希緊接著又開啟了下一盤，結果卻讓陳寧有些意外，竟然是平局。