第19章 兩年後(1 / 2)

雙姝重生記 尤加利 5581 字 8個月前

天地玄黃,宇宙洪荒。

日月盈昃,辰宿列張。

寒來暑往,秋收冬藏。

閏餘成歲, 律呂調陽。

雲騰致雨, 露結為霜。

......

朗朗讀書聲在晴空回蕩。

胡國阪城郊野五丈村西溫泉山莊。

又是一年冬。

距離林瀟瀟穿越到這裡已經快兩年了。

兩年的時間改變了許多。

溫泉山莊的正堂改成了私塾,十幾個五丈村的孩子正在背誦《千字文》。

這個年代還沒有誕生《千字文》,林瀟瀟為了教孩子們識字就把《千字文》拿過來用了。

之前因為文字不通鬨出過笑話,林瀟瀟不想做文盲,於是想著法子跟村長學了這個年代的小篆,後來還托人進城高價買了竹簡學字。

林瀟瀟來自後世,深知知識改變命運的道理。

於是,林瀟瀟不僅自己學習,還提出教村民們識字。

大部分村民幾天熱度後跑了,最後隻有小孩子們堅持留了下來。

為了給孩子們提供學習條件,林瀟瀟想了很多辦法。

比如,孩子們練字用的小沙盤,寫字用的木條和炭條,以及寫字用的薄木片。

這個年代文字大多寫在竹簽上,但是竹簽很沉,製作也比較麻煩,不太適合孩子們使用。

林瀟瀟就用木片代替。木片在寫過字後還可以用來引火燒柴。

每天一早,孩子們一起背誦三遍《千字文》,然後拿木棍在沙盤裡練字,之後再用炭條在木片上寫字。

林瀟瀟會把木片收起來檢查,就像批改作業一樣。

孩子們在下麵練字,林瀟瀟在講台上也在練字。

倉庫裡有一套水寫練字的工具,包括了毛筆、鎮紙和水寫布。用毛筆沾水在水寫布上寫字,會出現墨字,水乾後字跡消失。水寫布有使用次數限製,但足夠林瀟瀟練字用。

四十分鐘一堂課。課時到點,講台上的鬨鐘響鈴。

孩子們歡呼著放下炭條和木片。

下課有十分鐘的自由活動時間。

林瀟瀟也起身活動一下四肢,然後回房換衣服。

如今的林瀟瀟已經入鄉隨俗,上課時穿的是這裡流行的深灰棉袍子。

接下來林瀟瀟要帶領孩子們去跑操,換上了便於活動的運動服。

這個時候,孩子們也跑去更衣室換衣服了。他們的衣服是林瀟瀟請人特意縫製的,跟她的運動服樣式相同。

出發前每人喝一碗熱薑湯,預防運動中受涼感冒。

跑操的路線從溫泉山莊到大路口,也就是小路上這二裡地,來回就是四裡。

美丫跑在最前麵控製速度,林瀟瀟跑在旁邊注意著孩子們的情況。

林瀟瀟喊著口號,孩子們齊聲呼應。整個隊伍很有一番氣勢。

最開始跑步的時候,這四裡地能拖拖拉拉跑上一個小時。

主要也是當時孩子們普遍缺乏營養,身體素質不佳,跑不動。

後來訓練了一段時間,隊伍慢慢變整齊了。

林瀟瀟也不要求大家跑很快,控製在半小時就可以。

跑完步,孩子們出了一身汗,身上也暖洋洋的。林瀟瀟便讓他們分開去洗澡。

溫泉池旁邊的屋子也改造成了浴室,分了男女兩邊。

林瀟瀟愛乾淨,希望孩子們也養成注意個人衛生的習慣。

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