第89章 第八十九章(1 / 2)

我粉了個菩薩 麥田雪人 10203 字 9個月前

開學第一周,安排的都是通識類的課程,第二周才開始上專業課,現在還比較輕鬆。

開學的第三天,一大早顧雋就打來了電話。

他在國外不太習慣,吃的不習慣,說話不習慣,主要是身邊沒了熟悉的人,他怎麼樣都不舒服。

顧雋哼哼唧唧地撒嬌,像個小豬崽子,表示自己想回來。

潘敬哄了他一會兒:“我們等著你呢,放假你就回來,我們幾個一起玩。”

然後,潘敬叮囑他,要好好學習,不要惹事,也不要露富。

顧雋掛了電話之後,有些糾結。

其實他計算著時差,琢磨著敬敬應該起床了,就打了電話。

這會兒他正在豪車店裡,和自己的同學一起看車。

國外和國內不一樣,沒有那麼安全。他來的這個城市不大,公共交通不太發達,所以必須買車。

有些車好酷啊,顧雋很想要。跑車多瀟灑啊,正配自己這個帥仔。

顧媽媽給了他一張黑卡,顧雋現在瘋狂心動。

不過,他想了想,敬敬說不要露富。

顧雋猶豫了下,最終走出了豪車店。身後,他的朋友們在大聲嬉笑:“靠!比國內便宜了那麼多,不買不是人!”

接過顧雋的電話,潘敬也有些想他了。

她也很想張紅娟。

他們在一起,過了那麼多年,幾乎每天都見麵。忽然分彆,心裡怪怪的不舒服。

潘敬給張紅娟打了個電話。

張紅娟接的很快,背景音亂糟糟的:“喂?敬敬嗎?你等一下,我這邊有點事情。”

然後,電話就掛了。

潘敬沒有說話的機會。

這讓她很難過。

有種家裡的狗崽子長大了,跑出去就不著家的感覺。

她緩了緩心情,上午沒課,她準備去圖書館呆一會兒。

潘敬問了問鄒樂為:“樂為,你去圖書館嗎?”

鄒樂為正靠在床頭看書,聞言搖頭:“不去了,我待會還有門概論課。”

鄒樂為是播音主持專業,課程表和表演係不一樣。

潘敬收拾了一下,走了出去。

她剛走到宿舍樓外,手機就響了,是張紅娟。

潘敬接通,張紅娟的聲音傳過來:“敬敬,你在哪兒?”

潘敬有些莫名其妙:“我在學校呢。”

張紅娟的聲音很穩:“我知道,我說你的具體位置。”

潘敬還沒反應過來:“在宿舍樓門口……”

忽然,潘敬意識到了什麼,心砰砰地跳,語速都變快了:“紅娟,你在哪兒!”

張紅娟笑了起來:“站著彆動。”

電話掛了,潘敬的失落一掃而空,心裡充盈得不像話。

她忍不住笑起來。

學校不大,潘敬等了沒多久,張紅娟就到了。

潘敬看著她,有種失而複得的欣喜。

就像家裡的狗崽子跑出去看了看外麵的世界,覺得還是自家好,又吧嗒吧嗒跑了回來。

潘敬用力壓製自己的快樂,繃著臉:“紅娟,你怎麼回事?好好上學呢,跑我這裡來乾嘛?”

張紅娟不應她,拉著手就往前走:“我一大早就出發了,沒吃早飯,你陪我買點吃的。”

潘敬不再說她,往食堂去了。

潘敬沒再問為什麼她剛上大學兩天,就來這裡。

張紅娟不是會說軟話的人。

但是她不說,潘敬也明白。

潘敬陪著張紅娟吃了早飯,想了想,還是叮囑了一下:“以後彆來這麼勤,太遠了。等這邊的事安頓好了,我就去找你。”

潘敬抱怨了她一句:“你的課都耽誤了。”

張紅娟咬了口包子,沒說話。

她心裡默默地想,這麼長時間沒見麵,還管什麼課啊。

她們兩個在學校裡溜達了一圈。

潘敬帶她看了自己的教學樓和圖書館,這都是以後會經常去的地方。

張紅娟看了一圈,點了點頭:“行,以後打電話,你說去哪兒,我就知道了。”

然後,她們聊了聊自己的室友。

張紅娟的室友,都是好學生,還有一個是當地的高考狀元,雖然有些靦腆,但是都挺好相處的。

潘敬也說了說自己的室友,張紅娟挺感興趣。

因為潘敬說起趙絕的時候,說了好幾個“特彆好看”。

張紅娟覺得潘敬誇張了。

她和顧雋經常吵架,但是有一點意見很統一,那就是都認為潘敬是最好看的女孩。

不可能有比敬敬好看的了,她默默想著。

她們在校園裡溜達了一上午,到了中午吃過午飯,潘敬就趕張紅娟回去了:“你還有課,不能在這裡呆著了。以後我去找你。”

張紅娟也沒多留。

潘敬把她送上車,張紅娟在車窗裡微笑起來,對著她揮了揮手。

潘敬也用力揮手,她覺得紅娟這個笑,能讓自己高興很久。

不過悠閒的一晌午結束後,下午的事情就很多了。

先是去上了一門藝術概論課,然後輔導員叫潘敬和班長馮邑到了辦公室裡。

“是這樣的,”輔導員從抽屜裡拿出來幾張紙:“現在學校需要對班裡的貧困生建個檔,麻煩你們統計下有申請貧困生意願的同學名單。”

馮邑把表接過去。

回去的路上,馮邑和潘敬商量:“潘敬,我把這個消息在班級群裡發一下。然後,讓申請的女生把資料交給你行嗎?我收男生這邊的。”

潘敬沒意見:“行。”

馮邑又說了一句:“不過我感覺班裡可能沒人申請。聽大二大三的學長學姐說,她們班裡都沒人申請的。”

也對,潘敬明白,能考上這所大學的表演係的,理論上來說,應該不會有真正的貧困生。

更何況是他們表演係,前期投入比較大,以後也不是一定能出頭。家裡拮據的,更願意讓孩子學習一些有前景、性價比更高的專業。

就像上一世的她,生活艱難,這所大學對她來說,就像夢一樣。

馮邑在班級群裡發了消息,群裡沒人回應,好像沒有人關注這個消息。

潘敬把那幾張申請表放在自己座位上。她看了那張表,上麵有一條貧困生的要求。

父親或母親去世。

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