更何況，這次嘗試也不是她心血來潮。自從有家短途旅行變得火爆，越來越多客人以家庭為單位來到這裡，小孩子的數量自然就多了起來。但旅館算得上豐富的項目中，能讓小孩開心玩耍的地方卻不多。
夏令營便算是這恰好時機的嘗試和驗證了。主要內容都是她構思的一些“兒童項目”，其中包括自然觀察、徒步采集、標本製作、苔蘚瓶造景等。外出活動和室內學習製作差不多是一比一分配，夜晚則是團體活動增進彼此了解。
其中標本製作、種植苔蘚瓶一類的動手項目，方念安都有將其長期化的打算，因此也特彆看重這第一批小參與者們的想法，再加上自覺夏令營項目不算大眾，所以這第一期就定了16個人的上限。
持續時間也隻有三天兩夜，因為目標群體主要是那些帶孩子做短途旅行的家庭。極短的持續時間就是為了讓家長大概率和孩子都在旅館中，且父母同在旅館算是一種兜底。隻有兩晚的集體生活方便讓小朋友保持較長的新奇感，不至於在厭倦中結束，期間也不容易產生明顯矛盾衝突。
其實方念安覺得，比起夏令營這個名不副實的名字，這個三天左右的活動更像是臨時托兒所。
第一期毫無宣傳，所以報名時間設置成了三天，報名交費人數滿16人後自動截止。不知是不是因為臨近暑假，16個名額一天都就沒了，最後四個更是集中在一個小時以內。
因為和慶家頭協議好的宣傳內容都已完成，旅館經營如常也沒什麼新大單，方念安便乾脆化身生活老師參與了這次的夏令營活動。
不僅如此，更是厚著臉皮和小朋友同坐教師，同分一張手工桌。
大概是她的技能真的沒點多少在手工上，製作標本也好、苔蘚瓶也好，她都是最後一個完成的，磨磨蹭蹭外加吹毛求疵，慢得讓其他小朋友都記住了她，好在出來的成果還不錯，沒有過於丟人。
夏令營的指導老師都是單獨聘請的，方念安自己自然是沒有這個能力的，07雖然可以，但是他對其他人都是冷冷淡淡的態度，也不適合來給小朋友上課。
也是通過這次，方念安才發現她這個三天時長設計得確實短了點。三天時間，植物標本也好、苔蘚微景觀也好，三天都隻是等待的開始而已，昆蟲標本倒是能做，可總是有一些怕蟲子的人存在的。
無奈之下，方念安隻能趕緊打補丁，將小朋友的家長們和指導老師拉成一個群，方便小朋友們谘詢後續可能出現的各種問題。
這群最