姬青雲現在覺得，大家夥可都看走眼了。
他深深看了一眼祝總教，沒有回應他，反而語氣溫和地詢問祝融寧：“祝同學使用的符文文字，好像不是通用文字？”
他口中的通用文字，指的是符文師圈層內的通用文字，和聯邦官方文字大不相同。
祝融寧早就想讓專業人士看一看了，姬青雲一提，她二話不說就拿起桌上的紙筆，寫了幾個字給他看。
作為符文師，對文字的感覺比一般人會更加強烈。
而現在，姬青雲的感覺便是——古老、神秘，和母星文字一脈相傳。
姬青雲盯著那幾個字看了數秒，遲疑地說：“這好像是母星上的遠古文字，我看不太懂，但構建體係似乎更有規則。”
“您真不愧是三年級的負責人。”祝融寧興致勃勃地解釋起來，“地質係的胡教授曾經見過這種文字，以母星曆來算，這種文字要回溯到兩千年以前，是一種介於甲骨文和金文之間的文字，可惜記載相當少。”
祝融寧猜測自己符文的效果在星際會增強這麼多，是因為文字不同。
越是古老的文字，和精神力產生的共鳴與聯係似乎會越強。
“咦？這種古老文字確實更貼近自然，你怎麼會使用這種文字作為符文？”
要知道已知符文大多數都是通用文字！文字一換，構建體係也隨之變化，一般人根本用不了古文字。
緒憐雪眼看姬青雲有拉著祝融寧長談的趨勢，趕緊說道：“老師，時間差不多了，咱們先去練習場吧。”
“確實差不多了，咱們走吧，有什麼路上再聊。”祝總教看了眼時間，立即站起來，伸手把姬青雲拉了起來，“趕緊走，免得一會練習場被人占了，我可不接受和人共用。”
從校隊選拔開始，就沒有公開過。祝總教可不願意因為這種事讓自己的算盤落空，祝融寧的事情必須捂死了。
緒憐雪這個煙霧彈做得很稱職，外界現在都認為緒憐雪就是聯三校校隊的正式隊員，掉鏈子這種事可不能出現。
練習場內，師生正在緩緩離去，三人來時，裡麵已經沒有人了。
練習場的看場人和姬青雲打了個招呼，並詢問他有什麼事情。
“楊新利教授預約了中午十二點半，姬教授您要使用多長時間，如果時間太長，可能不能行這個方便。”
現在已經是十二點一刻。
“我跟老楊說一聲。”姬青雲想仔細了解一下祝融寧，他心裡有點彆的打算。
緒憐雪攔住他：“老師，一刻鐘足夠了，我們隻用看一下精神力波動就行。”
今天來，就是為了確定這一件事，其他都無關緊要。
姬青雲遺憾道：“好吧，那咱們進去吧。對了，為什麼隻用測精神力波動，來訓練場難道不順便測一下能量閾值嗎？”
祝總教小聲湊到他耳邊說：“小祝的精神力等級是S級。”
姬青雲：“……！”
“你這是什麼表情，我又沒有讓她強行使用符文。她不會精神力構建符文，失控的可能性不高。”
祝總教真是不能理解姬青雲這個人，打從姬映雁進入校隊，就一副校隊會迫害符文係學子的模樣。
被迫妄想症吧這人！
“S級……”
姬青雲深吸一口氣，心裡已經開始為祝融寧感到惋惜，仿佛結局已定。
“確實需要重點關注精神力波動情況。”
進入練習場，裡麵分散立著十台假機甲，似乎是石頭雕刻的，每一台機甲上都有密密麻麻的纜線和一些外測裝置。
“喲，換新設備了？”祝總教眼尖地看見一些嶄新的小型檢測儀器，安置在整個練習場的邊緣地麵，酸得他臉都綠了。
為聯三校招生多年，連台機甲都不給換。
而符文係，設備說換就能換。
每次一申請增加經費，董事會總說校隊再怎麼打比賽，也就是個第二名，誰會記得第二名呢？
媽的，今年不搞個第一，他立馬辭職！
祝總教指著那些新裝備，對祝融寧幽幽說道：“看見了嗎？總有一天，校隊也能換上的。”
祝融寧絲毫沒有get到祝總教的腦電波，她迷茫的小表情仿佛一個大大的問號。
“好了，不要再磨蹭了祝洪文，設備都開了，讓祝同學用一個符文吧。”
姬青雲將設備調試好，將精神力檢測敏銳度拉到最高，精神力波動範圍也設置到了最高。
祝融寧掏出在辦公室順的紙筆，蹲在地上開始畫符文。