5. 第 5 章(2 / 2)

我聽完她的講述,不由地想到:作為一個新手,她的表現很不錯,每一個字都用得合適,讀得也沒錯,她對於學習很認真。

另一邊三舅聽完母親的故事,不由地產生好奇,學習也這麼好玩嗎?然後陷入夢境中,他的夢裡是他如美美講述的故事一樣,用自己的勇氣和才智打敗敵人,這夢做得他開心不已,臉上充滿了笑意。二舅看著他如二傻子的樣子,嫌棄的轉過頭去睡,拿著美美標注拚音的故事,認真開始認字。

外公欣慰地看著二舅認真的學習,再看一邊睡著像二傻子的三舅,在心裡默念:龍生九子,各不一樣,不就老三比較憨嘛,沒事的沒事的,這是親生的,蠢點沒事,但在喊完二舅快睡覺後,上床時,忍不住給了三舅一巴掌,把三舅從美夢中清醒,三舅坐起來望了望四周,發現外公和二舅都睡了,疑惑地摸了摸頭,心想應該是錯覺,默默地又開始睡覺。

又是一天的逝去,隔天他們又開啟新一天的生活,但這一天與以往不同發生了一件大事,而站在山上的美美並未發現和往常不同的地方,仍然專心地學習,而一邊的二舅也在開心地學習新知識。

蜿蜒前行的山路上,一位大約五六十歲的男性騎著破爛的自行車,前往林村,他的皮膚黝黑,普通的樣貌,高大的身軀。他是十裡八村共有的郵差,這輛破爛的自行車是因為他這些年風雨無阻地為為大家送著快遞,他將每一封信都送到每一個人手裡。

那年天氣乾旱,炎熱的太陽直直地照射著人們,他一步一步地從城裡走到鄉村,將每一封所寄托的情感帶給村民,當他來到最後一封信的人家門口,他敲了敲門,半天卻無人回應,這棟房子建在竹林裡,原先這裡有一家三口,一家依靠賣竹子為生,後來一場意外將一家之主帶走,家裡隻剩一位母親和孩子,母親靠著挖竹筍為生,將孩子辛苦拉扯大,孩子很有出息,靠著自己的本事去當了兵。

這封信就是孩子帶給母親的家書,可是這位老母親因獨自在家,前幾天又正好下暴雨,一熱一冷,是老人家患上了風寒,身體難受,臥在床上,身邊無人照料,導致她病情加重,意識開始模糊,而他望著緊閉的房門,想著這家中隻剩老婦女,趕緊踹開房門,直衝主臥,看到昏倒的老人,他趕緊將老人背起,衝出房子,尋找村長幫忙,路途中遇到不少村中的人,大家認出他背上的老人,趕忙說道:“是陸家的老人,大家趕緊去叫村長”大家自發跑去村長家,村長從村民口中知曉情況,趕忙召集年輕男性將老人送回家。

自這件事後,陸家村村長非常感謝他,在了解他的工作後,自發召集村民為他買了一輛自行車。這倆嶄新的自行車,伴隨著他從中年到了老年,身上也填了不少傷痕,唯一不變的隻有他對待信件的責任。由於他的責任,有人怨恨他,也有人敬佩,大家常常

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