雖然在羅薇撿到他之前，他一直過著朝不保夕的日子，但他沒有被人逼上過絕路，陌生人的惡意不像固定圈層中的熟人那樣，會羅織蛛網捕殺他。
在缺乏食物的情況下，心靈的痛苦不值一提，他受的折磨主要在身體上，所以他不像羅茜那樣痛恨這個世界。
心理強大的人不會抱怨世界，而是反思自己為什麼不夠強，就像羅曼。
就算沒有羅薇，羅曼也能活下去，隻不過活得糟糕一點罷了，因此他對自己的能力很自信，對同齡人的痛苦也有一種聰明人看笨蛋無法共情的漠然。
這種驕傲又自信的孩子，一般都是吃軟不吃硬，教育他得順**擼。
這不，聽到羅薇的誇獎後，羅曼嘴巴都咧到了耳朵根：“好噠，那我不染啦！”
“真乖！”羅薇又摸了摸他的頭，坐回石凳上，“之前交給你們負責的小朋友，培訓得怎麼樣了？”
兩個月前，她讓羅曼招來了二十一個流浪兒，以及十四個假裝成流浪兒的窮人家的孩子。
桑樹園竣工後，這三十五個兒童全都被送去了園內養雞喂鴨。
羅曼和羅茜每隔幾天都會去一次桑樹園，這是羅薇的要求。
那些孩子不僅生活習慣差，也不識字，她讓羅曼和羅茜定期去桑樹園抽檢他們的內務，並教他們算術和認字。
這是一舉三得的辦法，一來能讓孩子們學點文化知識，二來能鍛煉羅曼和羅茜的領導能力，三來嘛
那群孩子最大的都有十二歲了，在這個時代已經是能結婚生子的年紀，最小的也有六歲，正是接受忠誠洗腦的黃金年齡段。
青少年的思想最容易受到鼓動，他們樂於接受新事物，被成年人教育容易逆反，但讓同齡人去潛移默化他們，就容易得多。
羅茜和羅曼都是“羅薇吹”，他們的感情真摯濃烈，最有感染力。
而且羅曼還是流浪兒出身，站在那些孩子麵前就是行業標杆，也是行走的大餅，能督促那些孩子上進。
據說習慣的養成二十一天就能初見成效，兩個月過去，不說脫胎換骨，他們也應該有所提升了。
“他們有些笨，但學習很努力，現在隻會寫簡單的問候語和數字單詞，算術好一點，已經學會加減和十以內的乘法了。”
羅曼以他自己為參照，得出了那些孩子有些笨但很努力