每種問題，她提出的整改措施都是“一、二、三……”多條，並詳述了每條方案可能產生的利弊。
她一個公社新人，卻知道不從主觀上說服領導，而是提供客觀數據、方案，由領導拍板決定選哪個。
牛懷東看了，隻是簡單評論道：“寫得還可以嘛。”
等孫希希一走，他轉頭就跟李成書說：“小孫這個人不簡單呐，筆杆子厲害的人，多半肚子裡都有真東西。她以後不會隻是個婦聯乾事的。”
這點他其實早就從她的工作能力上看出來了，如今隻是在她的文字裡更直觀地看到這點。
李成書也說：“我還是個老機關，她這種文字、圖表結合的彙報方式，我就沒想過用，還挺直觀的。”
他說：“嫂子看人是真準，她要不是嫂子的人，我都想把她調過來幫我忙了。”
一句話把段章和孫希希全誇了。
牛懷東卻有點鬱悶地袖著手，你想調？我還想調呢……
牛懷東把這份稿件拿去縣裡彙報時，那才叫是全場驚豔！
這一時期由於全國上下文盲、半文盲占比過高，乾部隊伍的素質也參差不齊。
更何況，此時的公文還不像後世那樣有模板。
縣-委張書記已經三令五申，要求工作彙報要“撿重點、撿亮點”報，要儘量簡化報告流程。
他說：“省下來的時間，你們拿回去多乾點兒工作不好？”
可乾部們離了“繁瑣”，好像就不會彙報了似的。
一個個照樣彙報得像在念小說……
為啥說像念小說呢？
比如目下正在彙報的這位，他說：“我們去生產隊查賬的時候，那隊長還跟我狂，說他們隊是有些多吃多占的，但是貪汙啊，投機倒把啊，那是絕對沒有的。”
他說：“我當時真信了他了，我還以為這工作好做呢！可誰知道生產隊裡也存在敵我矛盾，存在人民內部矛盾！”
張書記就聽得直歎氣，提醒他：“撿重點。”
他說：“哦哦。”
馬上就省略過程，推進到重點：“我們後麵終於發現不對勁了，我們就決定搞訪貧問苦、紮根串連，我們住到貧農家裡去查探真實情況！”
他說：“可還是難呐，一開始彆人都不敢講實話，怕被穿小鞋啊。一問他們，就說‘不知道’、‘不清楚’……”
在又忍了幾分鐘後，張書記終於忍不住拍了桌子：“一句話就能講完的，你分成這麼多句乾嘛？生怕彆人覺得你工作做少了？”
給牛懷東狠狠扔過去一個眼神：“你來！”
牛懷東是他在部隊裡時的老部下，他還不信指揮不動他！
早就做好準備的牛懷東，拿著孫希希給他的精簡稿子，信心十足地朗讀出來。
前麵彙報的那位講了近半小時的“查賬”工作，到牛懷東這裡，就隻是“從嚴治黨”下三個分項裡的一項，也就一小段文字，外加一串數據。
也就兩分鐘內容！
張書記還沒聽過那麼簡明扼要的彙報，讚了一聲：“好！”
然後跟在座的公社書記們說：“看到人家怎麼彙報的了？有事實有數據。你這就是拿去讓那些搞文字工作的刪句子，他們都找不到一句多的來刪！就是