王承恩和蹴鞠隊員們雖然從小就跟著自己訓練，可紫禁城內並不是世外桃源，從某種角度上講舊觀念反而更根深蒂固。再加上太監的特殊身份，也很難跳出傳統思維模式。
反倒是海戶司裡的孤兒們既沒家人又無產業，對於舊體係唯一的印象基本都是負麵的，獲得新生之後更容易全麵接受新知識體係，且毫不懷疑的堅信。
新政、新武器、新軍隊、新戰法，包括由此而來的新社會結構、新世界，都需要丁順這樣的新知識體係和思維模式才能把控的住，看來新的教育體係必須得排上日程了，光靠個彆地方私人辦新學的模式已經不太夠用了。
“學生想知道此題可有解？”讓皇帝當眾表揚，丁順立馬有點飄了，然後就又犯了官場大忌，把難題推給上司。
“目前陸軍中最經濟的安全運輸距離是多遠？”給彆人解惑是洪濤幾輩子以來最喜歡乾的事情，如果隻需動動嘴，那就是唯一了。
“地形過於複雜不能超過一百裡。若是此地，應能加到一百五十到二百，具體數據還需戰後才能得出。”
後勤補給是參謀部重要職責之一，丁順必須張嘴就來。但出於謹慎沒敢大包大攬，主要是陸軍不曾與蒙古人有過正麵交鋒，無法準確評估對方的戰力。
“如果有驛道可走呢？”對於這個數字洪濤好像不太滿意，又加上了一個先決條件。
“這樣嘛……可以翻倍！”丁順聞言仔細在心中默算了一番，大著膽子給出了新的數據。
“嗯，朕也以為在具備道路的情況下，補給距離可以增至三百裡。就以此數為憑，從錦州算起至肅州衛長不過四千裡，每隔三百裡建城一座，共十三座，平均每城駐守兩千陸軍，可解否？”
洪濤對丁順的預估給予了肯定，然後一伸手，王承恩馬上拿出地圖鋪好，從遼東鎮沿著邊牆劃了條線，直到甘肅鎮的最西邊，又在線上每隔三百裡左右點上一串小點。
這就是他這位老師加皇帝想出來的解決辦法，說起來一點靈氣都沒有，甚至很笨拙，也算不得創造，完全就是宋代對付北方遊牧部落威脅時使用的寨堡鎖鏈簡化版。
其實大明前期也是這麼乾的，隻是隨著國力衰弱不得不收縮防禦圈，到了中期基本就放棄了，完全依托長城做為防線。
但洪濤這個辦法與宋代和大明都有些不同，最顯著的就是寨堡密度降低、距離增大、駐軍減少，要不怎麼叫簡化版呢，把幾百上千個小寨堡變成了十三個中型城池。
“……如此一來，若遇敵軍大舉圍困，又該從何處調兵解救？”
這麼簡單的辦法，讓在場的所有人都陷入了沉默。說不成吧，出主意的是皇帝，有錯誤也得先組織語言，儘量婉轉提出。
這次是杜文煥先忍不住了，他原本是邊軍將領，常年在邊關守衛，對寨堡防禦模式有相當深的理解。皇帝這個辦法簡直就是放屁，隻憑一層稀稀拉拉的寨堡根本防禦不住大規模騎兵，後方還得布置多個重兵雲集的大城才勉強可以。