對於商船來講，有了堪輿圖也就能省下些時間和人手，可對於軍隊來講就不止這些了，等於隨時隨地帶著永不說謊的當地向導。隊伍還沒啟程呢，就可以根據圖上所寫來設計安排所有作戰步驟，管大用了。
而這僅僅是參謀們的小試牛刀，待離開對馬島靠近日本海岸時他們又開始指手畫腳了，拿出一副勾畫好的堪輿圖，舉著六分儀一頓測量。
然後言之鑿鑿的告訴領航員，向東航行會有哪幾個港口、向南航行會有什麼港口，不光有方向還有距離路程和港口規模。
袁可立之所以能把皇帝安排的任務完成的又好又快，少一半是海軍訓練有素、戰艦合用、火炮犀利的功勞，多一半則是靠參謀們的精準指點。
根本就不用瞎轉悠，也不用上岸抓向導，看著堪輿圖一去一個準。進港就開炮，把船隻和房子都點燃之後升帆直奔下一個，比去老丈人家串門還方便。
從那之後，海軍裡麵無論水戰衛還是陸戰衛的將領都開始有事沒事往參謀們的房間裡鑽了，嘴甜的多說好話、嘴笨的多行方便、有錢的請吃請喝、沒錢的幫忙乾活。
如此主動獻殷勤不是想通過參謀們拍皇帝馬屁，而是要拜師學藝，怎麼使用六分儀測繪畫圖就不指望了，光是領航員所說的幾何一門學問就讓人望而卻步，但學一學如何看圖應該是不太難的。
學會了這門手藝，以後身邊不管有沒有參謀在，都可以憑借勾畫好的堪輿圖領兵到陌生地域裡作戰了，增加取勝概率固然好，減少自身危險更是剛需。
參謀們也沒推諉，但也沒私下教授，而是請示過袁可立之後在海軍裡辦起了私塾。無論在軍中還是船上，隻要有參謀在，隨時隨地都可以開課，專門教授使用地圖。
袁可立更絕，等參謀們開課之後，大筆一揮就把使用地圖放到了軍官標準裡，還排在前幾位，學不會不光不能晉升，連現有職位也保不住。
“指揮使，根據偵察兵的最新彙報，我們的登陸點距離清化城33裡，沿途有7個村莊，沒有發現安南軍隊。”
這不，臨時帳篷剛剛搭好，幾位年輕參謀已經各就各位開始了有條不紊的工作，很快就把收集到的情報彙總到一起送了過來。
“道路情況怎麼樣？炮車能通行嗎？”李如樟也不客氣，走到地圖桌旁看了看上麵勾畫出來的各種標記，對全局大致有了概念之後，開始琢磨具體的作戰方式。
“……不太好，升龍府和清化城都位於紅河三角洲，地勢地平、河流密布，屬熱帶季風氣候，雨季降水充沛，熱帶叢林密布。還好此時正是旱季，吹東北季風，雨水不多，地麵略硬，多備些木板可以試試。”
一名參謀從懷裡掏出個小本子，翻看了幾頁之後好像找到了準確答案，表情和語氣立刻變得非常自信，對說出口的每個字都深信不疑。
“陛下在上麵還說了啥？”對於這個小本子李如樟已經覬覦了很久，每當參謀們拿不定主意時就會掏出來翻看，大概率會找到解決之策，像個百寶囊。