第四百四十九章 老師13(2 / 2)

展旭堯開口為新來的好學生們介紹了什麼是無限學習空間,介紹了主神,介紹了任務。

好學生們眼睛亮了。

竟然還有這樣的好地方?

那他們豈不是能夠將名次奪回來了?

以後考大學也不用愁了?

G班的學生們:“你們就不擔心被主神抹殺嗎?”

好學生們:“主要努力學習,完成主神發布的任務不就好了。”

好學生們:“主神是為了我們好,怕我們浪費穿越的機會,才用抹殺做威脅,逼迫我們努力學習。”

好學生們:“主神是個好神靈。他給了我們學習的平台,讓我們能學到不同世界的高科技知識。他實在太慷慨了。”

G班的學生們:“……”

這就是好學生們的覺悟嗎?

輸了輸了!

柳柊又頂著了他的路人臉出現了。

柳柊笑眯眯:“大家與新人相處得不錯啊!很好,大家就應該相互幫助,共同進步。”

展旭堯:“彆說廢話了,告訴我們,這一次我們穿越的是哪個世界?”

柳柊:“《質量效應》,你們玩過嗎?”

好學生們當然是沒有玩過的,他們都沒有電腦和手機。

G班的學生們麵麵相覷,他們也沒有玩過這款遊戲,隻有兩三個男生聽過這個遊戲名。

據他們所知,這是一款國外剛開發出來沒有多久的單機遊戲,還沒有被引進國內。

柳柊開口給眾人介紹《質量效應》的背景:“2148年,人類在火星上發現了一些古代科技,並借此建造出了可以超光速飛行的飛船,自此開啟了太空探索之旅。2149年,人類又發現冥衛一是古代科技製造的質量中繼器,利用這種質量中繼器,飛船可實現更為高效的星際旅行……”

柳柊:“你們現在所在地是星際聯盟所統治的一個殖民星球中,放心,你們的任務不是去麵對收割者。你們的主要任務是學習質量效應的科技。”

一眾學生長長鬆了口氣。

他們可不想跟外星人戰鬥,那絕對是去送菜的。

他們腕表適時亮起提示的光芒,好學生們經過展旭堯的介紹,已經知曉了腕表的用法,立刻點開任務。

任務一:學習《質量效應》世界的古代科技,建造出超光速飛船。

好學生們張大嘴巴:這樣的任務是他們能完成的嗎?

現實世界中,科學家們也不過剛剛製造出能夠飛向月球的載人飛船。

張晉鵬伸手拍了拍好學生覃澤宇的肩膀,安撫道:“我們會幫你們的。需要補課嗎?我們可是在生化危機世界和複聯世界學習到了不少超越現實世界科技的知識。”

覃澤宇伸手雙手握住張晉鵬的右手,誠懇地道:“請務必將那兩個世界的知識教授給我。”

另外一個好學生也滿是懇切地看著一眾G班的學生。

G班的學生拍著胸脯保證,一定會將自己會的知識都教給好學生們。

好學生們感動:“你們都是好人!”

柳柊笑。

兩方學生融合得很好啊!

嗯,放心了,可以離開了。

柳柊趁著沒有人關注他,離開了這個世界。

他要去紅樓夢的世界,抓緊時間修煉。

這一邊,保護時間到了,學生們迎來了他們在這個世界的老師。

一位漂亮的混血兒。

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