隨著時間進入四月，教育這個話題在全日本火熱了起來。
這當然跟開學季有關係，可是，關係更大的，還是一所學校，一部。
“我的觀點很清楚這就是一種倒退日本已經推行寬鬆教育多年，強調的是要全麵提升孩子們的綜合素質，而不是隻為了應付考試寬鬆教育這明明是教育的一種進步，為什麼現在要退回去呢”
“孩子們應該快樂才對特意的為了應付考試而進行的應試教育，這根本就扭曲了孩子們的童年”
“我現在強烈建議，相關部門應該去製止鶴岡高校的做法而且，更應該把那部龍櫻禁止掉對了，無論是還是漫畫”
電視上，有人就這樣的發表觀點，對於鶴岡高校的應試教育，還有龍櫻，進行了非常強烈的批評。
但是，有批評就是會有反駁。
“應試教育跟寬鬆教育，兩種教育來說，可不一定就是一個落後，一個先進。從教育學的角度來說，這隻是兩種教育方式，所謂寬鬆教育，更突出素質教育，但是，從結果上也就是成材率來看，二十年的寬鬆教育目前並沒有任何有說服力的表現”
“所謂讓孩子快樂的觀點，這其實是我一直都在反對的孩子來上學就是學習的，要快樂乾脆就回家去好了。還有哇，難道學習就不能快樂嗎有的人就是喜歡學習帶來的快了，就是喜歡在考試中取得高分，然後嘲諷那些個低分的笨蛋，這不快樂嗎”
“禁止我們日本是這樣的國家嗎可以禁止沒有違反法律的報刊雜誌另外，所謂的應試教育，其實那些個名校，灘或者開成，他們用的實際上就是應試教育”
你來我往，辯論激烈。
如此節目，自然給電視台帶來不小的收視率。
在東京電視台搞出來的這個鶴岡高校應試教育的報道，直接就冠上現實的龍櫻的名號，帶來了很多收視，於是乎，其他幾家電視台，也不甘其後，紛紛推出這種辯論性的節目。
五大台的聯動，讓人目不暇接。
甚至，就連nhk，都在蠢蠢欲動。
常春莊2樓3號。
“老師，nhk電視台想請老師參加一次辯論綜藝”
“哦讓我去做嘉賓”
“沒錯，就是這樣的。”
“是針對鶴岡高校以及我的作品，對吧”
“對，老師，那個，對方畢竟是nhk，而且，不止一次的邀請了，再說了，這種活動對於龍櫻，不管是雜誌還是漫畫，還是電視劇，都是有幫助的，我久木鬥膽，請老師考慮一番。”
“哎呀，久木，你不是不了解的吧，我真的很忙呀。”
“這個”
“我要複習，我每天光是做題就已經沒辦法寫了呢。”
“哈依是我唐突了，抱歉。”
“你也不用著急道歉，我明白你也是出於好心，這樣吧，告訴nhk，我鬼吾先考慮考慮。”
“哈依”
nhk的邀請，這可不是一般的電視台，結果，還是被鬼吾老師給拒了。
牛逼二字就差被東野強直接喊出來了。
哎呀，好像不是第一次拒絕nhk了吧。
那我鬼吾豈不是牛逼x2嗎
電話還沒掛呢，東野強的臉上已經是遮掩不住的得意了。
圭吾先生自然在一邊看著，他就忍不住吐槽，“saikyo，你這個家夥，過於得意忘形了吧”
東野強根本不管他，電話沒結束，那是因為久木還有其他的事情。
“老師，關於龍櫻的劇本已經完成了，秦建日子老師，這次也是非常的努力，據他說，花費了數月時間，特彆是曾經連續熬夜一周，終於滿意了。”
“好，但，這次我可是要看這個劇本的。”
“當然，這就將劇本發給老師。”
龍櫻畢竟隻是一本，後來改成了漫畫，而要拍成電視劇，當然就需要改造成劇本。
秦建日子，在當今日本編劇界很有名氣，之前的一部律政英雄，拿到了平均34的收視率，讓富士電視台一時風頭無兩。
可東野強記得，這位仁兄，似乎也是龍櫻的編劇。
那麼，劇本到底如何呢
郵件正在準備，圭吾先生可就等不及了。
“saikyo，我有些擔心呀，這次是不是搞的有些太大了現在社會話題都起來了，那個，我相信應該是不會禁了我們的，還有鶴岡高校的應試教育，可是，這個壓力是不是也太大了你我不擔心的，你這個小子樂在其中，可是彆人呢”
圭吾先生這個話，讓東野強莫名的有些生氣，什麼叫不用擔心我
於是乎，沒好氣的說道“你什麼意思你是說，我影響了其他同學”
圭吾先生點點頭，“我其實也不是要討伐你，隻是，壓力搞的這麼大，肯定會有些人支撐不住的吧”
事實上，這個效果已經出來了，已經有同學申請了轉學。
去者不追，東野強當然無動於衷。
但這個事情既然圭吾先生提了，東野強便也說說好了，“退出的人，若是因為承受不了這個壓力，那麼，隻能說明一個問題，那就是，他本來就是個弱者。”
這話，帶著狠勁。
“可是”圭吾先生其實是認同的，“有些殘酷吧”
東野強嘿嘿一笑，道“殘酷，那就殘酷吧。可高考這種事情，在我看來就是一場殘酷的競爭，是現在的寬鬆教育，把這個競爭，說成了是一場不那麼殘酷的事情。可惜，這根本沒辦法改變殘酷的事實。就這樣的壓力都撐不住，那在考場的時候，我覺得，大概率不是昏倒就是大小便失禁。”
最後這話也太直接了。
圭吾先生很想笑，也算是被說服了吧，但還有一個小問題，“saikyo，我已經看出來了，你現在就已經做的非常成功了，本來相對普通的事件，已經被你運作成了一個社會熱點。對了，你小子並沒有一口拒絕nhk，你可能是留到以後的吧。