應試教育難道不是倒退嗎？
你為什麼要在這個問題上，支持倒退呢？”
一開場就很是犀利。
而且，果然如此，那一方，都是老頭子的代表呢。
鬼吾老師如何應對呢？
雅美跟結衣都很擔心，可是，沒等鬼吾老師說些什麼，佐藤學就先開口了。
“石原老師，請你不要著急，之前多次討論中，我已經談了自己的看法，應試教育確實是一種比較古老的教育模式，但是，現在所實行的寬鬆教育，並非就是先進的，這不過是一個還處於實驗階段的教育改革而已。”
佐藤學的話剛剛說完。
石原馬上就懟了回來，“哈哈……那好，我問你，寬鬆教育相比於應試教育，是不是新的教育手段？”
“這個……”佐藤學被抓住了話頭，他隻好說道：“石原老師，你這是在用辯論的技巧來對付我，我們現在還不是要講道理嘛，對不對？新的不一定就好啊。”
“好，我不對付你了，請鬼吾老師說說吧。”
想不到，開場就激鬥了起來！
……
“哇啊，鬼吾老師壓力很大呀！”
“就是說呀。”
“鬼吾老師不會輸的吧？”
“怎麼可能！”
桂蘭飯店裡，親衛隊再度聚集起來，隻不過，依舊沒有東野強的身影。
但沒什麼了，那個家夥一直都不怎麼合群的。
隻不過，土方純一可在。
自然也是看到了鬼吾老師陷入了苦戰，他一直沒有說話。
怎麼了？
不！
師父絕對不會輸的。
土方純一突然想到了一個問題，“各位，你們覺得，現在的應試好，還是以前的好？”
許蕭蕭等人一聽，都有些發懵的看著土方純一。
這個問題很難嗎？
……
“鬼吾老師。”
“加油啊。”
《大家一起談》的現場，雅美跟結衣都很是擔心。
從這個節目開始到現在，差不多過去有30分鐘，鬼吾老師竟然都沒有說什麼。
也就是說，並沒有做出什麼反擊來。
那個桌子的兩邊，三對三。
雙方是你來我往。
關於教育，關於《龍櫻》，各種話題層出不窮。
新與舊，這隻是個幌子。
像佐藤學所說的，他認為，教育改革應該潤物細無聲，根本就不應該如當年那樣，一下子就變了。
可這就又讓前川喜平抓住了話頭，他作為官員言說，都說我們日本改革不積極，可是我們的教育改革明明就很積極，你們又不滿意。
這話也有些厲害。
關口知宏則是談了自己的經曆，他不是寬鬆世代的，他講了自己的經曆，應試教育當年，真的讓大家壓力很大。
川口汪則是言說，自己在代代木教學，寬鬆世代的學生，真的很讓人頭疼。
但，馬上就被反駁，教育的目的是什麼？
沒錯，這個問題很厲害。
教育的目的到底是什麼？
不是為了要教育出真正的人才嘛，而不是為了應付考試！
川口汪敗下陣來。
就目前看來，老頭子這邊占了上風。
那麼，鬼吾老師呢？
記
“各位，能不能讓我說上兩句？”
終於開口了！
“哇啊，鬼吾老師！加油！”
這遲來的發言，讓在場的支持鬼吾老師的人，雅美，結衣，綾瀨遙，惠梨香，山下智久，阿部寬，天海姐姐等人的臉上都有了笑容。
更彆提久木，以及傑諾斯這樣的死忠，更是興奮不已。
鬼吾老師到底會如何反擊呢？
關口宏做了手勢，“鬼吾老師請講吧，我們都等著呢。”
鬼吾點點頭，然後，那變聲器就開始了工作，“大家，我剛剛沒說話，就是想聽一下各位的觀點，結果，我很失望，我沒有聽到什麼新鮮的東西。
就以上的論述來說，我鬼吾，現在就隻問大家一個問題。
且不論什麼新舊，且不說什麼教育改革，更不說教育的目的。
我隻是想問，現在的教育體係裡，是不是還有考試？
或者直接一些說吧。
若我是個考生，我想要進入東大，我單憑這樣的想法，就能進入東大嗎？
能嗎？
可以的嗎？”
鬼吾的問題，好像漫材呀，引得在場的眾人都大笑了起來。
很明顯的嘛，當然不可能想上東大就上嘍。
東大是什麼？
銀座的失足女嗎？
就算是給足了錢，也不行的嘛。
“鬼吾！你不要太囂張！”石原看不下去了，大聲的斥責。
現場，可算是安靜了一些。
但，鬼吾老師卻笑了起來。
“好，既然我不能這樣就上東大，那是不是就要考試？
既然考試還存在，那麼，大家誰能回答我一下呢。
我要通過這個考試，從而接受應試教育，我到底哪裡做錯了呢？”
話音一落，全場的觀眾都忍不住了。
“對呀！”
“就是這個道理嘛！”
“鬼吾老師，賽高！”
反擊就此開始！
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