第五百九十四章 課堂提問(2 / 2)

極樂輪回 詭話連天 4557 字 5個月前

寒千雪麵色一沉,教室裡的溫度一下就下降了數度,但就此發作好像有失風度,低沉的聲音道:“好,你說說看,那裡不一樣。”

浪七不但沒有退縮,反而將身體一直,朗聲道:“第一,如果按照您的說法,隻要我在化神的最後同化之前停止化神,天賦在一定時間後就會恢複,那是不是說我可以進行第二次化神,據我所知,在化神的最後階段,化神者有很大概率能感應到是否能成功化神,如果是這樣的話,那您的這個說法就相當於打破了一人一生隻能化神一次的概念,如果壽元允許,那豈不是可以無限化神,直至成功!”

本來正在氣頭上的寒千雪,被浪七深入淺出的分析聽的入了迷,下意識陷入了浪七的節奏當中,直到浪七說完,她才驚醒過來,她堂堂一個強大的元靈境,居然在浪七的話挑不出任何一絲的問題來,甚至無法改動這裡麵的任何一個字。

如此強大的分析能力,如此變態的推理能力,如此冷靜的頭腦,這個浪七絕對是她見過和聽過的第一人,而且他所提到的問題甚至可以說能徹底顛覆整個極樂世界的化神規律,這是劃時代裡程碑。

如今的寒千雪那裡還有一絲生氣的心情,她認真的看著浪七,點了點頭,“你的這個想法在理論上是存在的,但在實際運用中,並不是所有人都能在最後關頭感應是否成功,這種情況隻能局限於天賦較強的人,因為感應成功的能力取決於天賦,這兩者是互為依托的關係。”

浪七點了點頭,“謝謝老師。”

“對了,浪七同學,你剛才說兩個方麵,那你所說的另一個方麵又是什麼呢?”這一次,寒千雪是真的來了興趣。

這次浪七反倒有點不好意思起來,尷尬道:“老師,如果第一方麵隻局限於部分人,那第二方麵就更加理論,意義不大,就不影響您的上課進程。”

寒千雪咯咯一笑,那迷人的美豔看呆了所有的男生,“浪七同學,這是課堂,又不是修煉場,說的就是理論,說的好,大家就探討一下,說的不好,權當多了一份經驗,大膽說吧!”

浪七聽到寒千雪這麼說,加上本身他就對這個美女老師心存敬佩,點了點頭道:“老師,如果按照您的理論,天賦沒有限製,而且還可以無限化神,那如果一個人擁有兩個天賦呢,那他是不是可以化神兩次,甚至擁有兩個完全不同的通靈之力,換而言之,三個呢,四個呢,這又作何解釋。”

寒千雪被浪七這話給逗樂了,她笑道:“你說的這個問題呀,我們老師之間也討論過,在理論上是成立的,可事實上至今為止,我們從未發現過有任何人同時擁有兩個天賦的,更彆說三個四個,況且這些不同的通靈之力具有不同的屬性,它們之間如何共存於一個人的體內,這也是個大問題,而且不同的能力之靈是不能疊加的,所以就算有多重天賦,也未必就是件好事,你說呢,浪七同學。”

浪七認真的點了點頭,說了聲謝謝老師,被寒千雪說坐下後才緩緩落坐。

寒千雪在講台上充分肯定了浪七的問題,而且還對他的學習精神大加表揚,鼓勵其他同學也提出問題,這也使的她後麵的講課越來越來勁,不時的加入了許多她自己的理解,不過可惜的是直到最後都沒有一個同學舉手提問,他們不是浪七,即沒有相關的問題,也沒有這個膽量,要是提的問題夠無聊,還有可能被懲罰。

浪七一心兩用,一邊認真聽著寒千雪的課,一邊在心裡暗暗盤算,至於她說的沒見過兩種天賦的人,他就不能反駁,因為他自己就是其中之一,而且還不止兩個,當年測試的時候,幾乎所有的測試設備都有反應,那就表明他具有多種天賦,而且不止是他,他還想起以前的李思思,她不也有兩個天賦嗎?這到底是這裡的人見識不夠,還是他的運氣夠好,但無論如何,他是不能說的,否則豈不是成了小白鼠。

至於寒千雪說的是不是好事,這個得試了之後才知道,反正他有五臟星體,這種通靈之力就算想造反也造不動。

直到下課鈴聲響起,寒千雪倒是第一次有點戀戀不舍的感覺,她也剛講的起勁,可對於同學們來說,就像是順利結束了一場生命的手術,長舒了一口氣。

“同學們,那就下課吧!”寒千雪話音剛落,關月明馬上就站了起來,大聲道:“老師再見!”

這次他反應快,比浪七搶先了一步,其他同學也連忙學著他的樣,但他們都明白關月明的做法用意,因為這種喊上下課的人通常都是班長,就因為他們是新班,還沒選出班乾部,所以是人人都能喊,不過他的意思再明顯不過,我想當班長。

在所有競爭班乾部的人選裡,最有競爭力的目前看來隻有三個,浪七,關月明,酆玉妍,本來還有一個亞伯拉罕,可他剛剛得罪了老師,失了一條手臂,一下就被踢出了熱門人選,所以關月明的表現也就不足為奇。

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