湖東村和他們寒假回來時比較，差彆還是挺大的。首先就是家附近的石茬子地，在宋玉安找了充足的人手加班加點之下，現在已經蓋起來了六棟四層高的樓房。一牆之隔，還有工人在施工。
“這六棟樓，其中三棟是暫時性的教學樓，初中一棟，高中一棟，小學和幼兒園一棟。另外那三棟，兩棟是學生宿舍，一棟是教室宿舍。”
考慮到一開始招生可能學生不會太多，宋玉安做出了這樣的安排，畢竟要把整個學校都建起來需要時間。
他的計劃是九月份開課，能招到多少學生算多少，把學校和後麵一片施工的地方用圍牆隔起來，這邊繼續建設校園，現在也沒有各種噪音設備，對教學影響不大。
等到一整個校園建完了，現在的教學區域就會變成小學和幼兒園的場地，中間這個圍牆也不用拆，開一道門讓老師可以進出就可以了。
至於學生方麵，宋玉安花了大價錢在縣裡，市裡報紙上，電台打了好幾天的廣告，名頭是高考省狀元和一批大學生回鄉報效家鄉，更有曾經的大學教授助陣。
這時候不要說小學了，很多初中老師都隻是高中畢業，而大學生，除了師範畢業沒有門路的，大多都進了國家單位或是各種工廠。
所以寶珠這京大的名聲還是吸引到了不少離湖東村比較近的學生家長來詢問，甚至有些縣城的學生家長也來學校看過。
學校蓋起來，當然是要給本地人一些優惠的，畢竟寶珠的理想就是要為湖東村培養大學生。
不過宋玉安這些優惠卻引來了不少村民的抗議。
宋玉安給出的優惠是，湖東村和湖西村的孩子，男孩上學學費減半，女孩子全減，成績優異的，還能有各種獎金。
村民們抗議的就是這點，為什麼不是男孩全減，因為他們當中的很多人，根本就沒有打算讓女孩上學。
在這些愚昧的村民眼裡，女孩子早晚是要嫁給彆人家的，在女孩子身上花錢，那不是虧了嗎!
整個湖東村，願意花錢給女孩上學的人家不足三分之一。
但男娃就不一樣了，在他們眼裡，男娃是要傳宗接代的。讀書讀的好那是光宗耀祖的事情，除非特彆貧困的家庭上不起，都會給男孩上學。
這恰恰是宋玉安出台這項措施的原因，不管是完全不減免學費，還是男孩男孩女孩一樣減免，都會有許多人拒絕讓女孩子上學。
隻有這種差彆待遇，讓他們有了不送孩子去上學就是沒占到便宜的心理，這些出生在重男輕女地域的女孩子們才有一條出路。
不服沒用，抗議沒用，這是私人學校，沒花公家一分錢!不願意的你可以不來。寶珠和宋玉安有絕對的主權。
葉保國挨家挨戶的去做了思想工作，女孩子念書了也是有出息的，寶珠和玉梅幾個就是最好的例子。你們說那是因為學校是她家的，那玉梅帶回來的兩位女教師總不是了吧，人家那工資彆說工人了，政府職工都比不得。
再者說了，有學曆的姑娘，將來說親也好說些。
一整個暑假，葉保國都在忙著這個事情，而寶珠和宋玉安玉梅幾人也沒閒著。
現在確定下來的老師裡麵，老教授有兩位語文老師，三位英語老師，兩位數學老師，一位曆史老師，一位化學老師。
玉梅學的是政治，葉平國學的是物理，其它幾位師範的同學有兩位數學老師，一位曆史老師，一位政治老師。
學生少，老師們也接受帶不同的年級，每人可以帶三個班。當然宋玉安也考慮到了不同年級每天備課不一樣，要同時備三份，額外又給了一些補貼。
總的來說，地理老師，物理老師，化學老師都還缺，特彆是地理老師，竟然一位也沒有。
幾人又是聯係同學，又是挖牆腳的，最後還真找到了幾位，不過學校都不怎麼樣，和一般學校的老師比起來倒是可以，但達不到宋玉安的預期。
但這一屆的高三畢業班是宋玉安下了大力氣挖來的，每個學生都是一筆錢。為的就是打響名氣，最後宋玉安不得親自上陣，把畢業班的地理課接過來。甚至到時候如果葉平國帶理科班物理吃力，宋玉安也會去幫忙，總之就是一句話，這一屆一定要一炮而紅。
老教授也是緊著畢業班，但他們沒有精力當班主任，所以一開始就定下來，畢業班不管最後招收到多少同學，寶珠任文科班班主任，葉平國任理科班班主任。
現在還是暑假，但是和這些老師無關了，宋玉安把他們都召集了過來，由幾位老教授給他們做培訓，畢竟都是剛剛走出大學的學生，立馬做老師肯定會遇到這樣那樣的問題，而這些教書育人了一輩子的老人，就可以做他們的指路明燈。
這種機會十分難得，更彆說培訓期間工資照領，一群大學生沒有一個不願意的。
找了一個月，終於把老師找齊了。而葉保國這邊呢，也遊說得差不多了。
他之前說了那麼多沒多少人動心，倒是說到結婚處對象這點以後這點不少人讚同了，畢竟不論是鎮上還是縣裡的小夥子找對象，都喜歡有文化的。
在葉保國的遊說下，湖東村女孩子的入學率達到了百分之八十多。許多人抱著把女孩子教的好了，以後嫁到城裡去給自己兄弟當助力的想法。