也有木印本身也發生了奇特的變化。
前麵說了，木印不是什麼好木頭做的。
可是，在褚明玉每天勤快地跟著木印去采草藥後，木印一天天變得有光澤，變得緊致細密，變得不一樣起來。
褚明玉就算沒什麼見識，也覺得木印越來越賣相好了，看起來就跟值錢。
那麼，這麼大的變化在這裡，木印自己都在變，褚明玉身上的變化，還能與它無關？
褚明玉不相信。
她隻有這麼一個肯定的答案。
再從頭到尾，仔細梳理，認真想想，變化的開始，不知道是來源於木印接觸多了更多的植物？還是褚明玉認識了更多的植物？
褚明玉不知道。
不過，有錢了，她也有足夠的力氣保護自己。
所以，她扮成小子的模樣，去了專門的給人速成的識字班裡，報名學習。
褚明玉是想自己認字，就可以獨立去看醫書，那些畫了草藥的醫書，或者是介紹了植物，比如花卉樹木的書籍。
到底是需要褚明玉去學習認識接觸，還是隻需要帶著木印到山林野外去跑，哪一種才能促進木印的變化。
褚明玉想要找到這種變化的緣由，最起碼，要加速這種良性的變化。
她呢，從中得到了好處良多，錢財，學東西快，比如三天就完成了識字的任務，把那些常用的字學會了，這些好處讓褚明玉還有些回味無窮，不介意更多一些。
褚明玉學會了識字，又去加深了一下，試圖學會更多的字，好多記住一些植物，將來遇到了它們的名字在書上，彆不認識了。
同時呢，她去書鋪書局，那些不趕人、不介意有人免費蹭書的店家，翻閱背誦書上的各種植物的名字，它們的圖畫。
她現在的腦子，非常好使，看一眼就把一頁給記住了。
褚明玉想，這就是過目不忘了吧？
她可以很肯定，以前她是絕沒有這樣的本事。
那麼，是誰帶給她的這種變化？
毫無疑問。
褚明玉對木印的變化，更加的熱切了。
隨著褚明玉學習的深入，起初木印還隻是指引她，某某地方有著一株植物。
這株植物一定是褚明玉遇見過的，街上撞見了，書上看見了。
但是，褚明玉能不能認出了，就不好說了。
雖然，褚明玉過目不忘了以後，補上了這一課。再也沒有出現，她采了某種草藥，卻不認識的狀況。
可，這都是褚明玉自己辛辛苦苦學習的結果。
木印隻是省卻了她尋找的工夫，辨認還得她自己來。
當然，如果褚明玉拿著某株植物，也可以讓木印指出一樣的，讓她去采集。
但，木印的辨彆和褚明玉的辨彆，是分開的。
即使，因為這種頻繁地接觸植物，木印發生了巨大的變化，連帶著褚明玉也從中得了許多好處。：，，，