自我感覺今天的家人感情交流互動完成的很好，小太子很滿意。回到毓慶宮，吩咐春蘭做好槐花點心和涼拌香椿芽後給三個兄弟送過去，就開始今天的大字練習。來到這個世界，最讓胤礽覺得困難的學習就是毛筆字。在他那個時代，毛筆字是隻有那幾個大的華夏家族子弟才會有機會學習的一項藝術。
他們家世代在偏遠的小行星上討生活，雖然到了爺爺那一輩做機甲設計，開始有了名氣。但是這些古老的琴棋書畫等等技藝，族人們卻是不懂的。胤礽自己除了少年時代跟風學習了一陣子的古箏，後來是從沒關注過這些文化藝術。上大學後，更是幾乎24小時的在實驗室裡麵做機甲的研發，渴了餓了營養液湊活。
剛剛重生的時候，從嘟嘟那裡了解到當前社會現狀和他的身份所代表的意義。胤礽一開始非常的激動。不光重新有了一次生命，還可以現實接觸嘟嘟資料裡麵的那些曆史，尤其是參與華夏火器的發展。
作為華夏人，對於被侵略的百年恥辱是深刻銘記的，哪怕到了他那個時代，落後就要挨打也是帝星大學的校訓。所以胤礽對於現在有機會接觸這些，琴棋書畫等等，是特彆想要好好學習的。尤其是書法，這個時代大家都用毛筆寫字，講究字如其人，字寫的不好就跟臉長得醜陋一樣，是不能見人的。更不用說他還有在未來被稱為國寶古董的字帖練習，有當世的書法大家可以請教。
所以小太子對於書法練習是頭懸梁錐刺股啊，打開始能拿筆，就沒有一天停過。
把寫好的大字收在一邊，明天帶給皇阿瑪檢查。胤礽開始呼叫在精神海休養的嘟嘟。嘟嘟的形象是胤礽當年設計的第一台機甲，也給他自己專門設計的，人魚也可以駕駛的機甲。腦中出現一條鱗片黑亮的未成年人魚，“主人，你幾天沒和嘟嘟說話了。”“嘟嘟，主人的精神力封印在a，而你已經跟著升級到3s級彆。不能頻繁交流。”
“嘟嘟知道了，主人需要什麼嘟嘟做什麼？”小人魚委屈的甩了甩尾巴。
“清朝時期，地球上的的玻璃的成分和製作方法。還有和玻璃相似的琉璃，目前的工藝水平和製作方法。”胤礽的宮裡有玻璃，也有一些琉璃器具。根據二者的相似性，胤礽覺得可以在琉璃坊製作玻璃。
當然，他現在要做的是根據嘟嘟的資料，研究出一份合乎目前大清工藝水平的玻璃製作方法，再用皇阿瑪能明白的語言文字表達出來。