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總教處裡,坐了幾個青水縣第一初級學堂的大佬:學監,總教處的總教,還有兩個副學監。
學監,就是學堂的行政管理人員,全稱是學堂監督,自大興元年起,大興教育製度改革,學監也叫做校長。
華修老師也在總教處,他已經來了好幾分鐘了。
總教大人聽到他的彙報,還是有些不肯相信:青水縣出了第二個臧錦程?
他覺得非常不可思議,就又問了華修老師一遍。
華修老師忙不迭點頭,有點兒興奮地說道:“他隻用了四十秒的時間,就過了函數樓第二層。雖然第一層用了六分鐘,但我現在想想,那是他太緊張了。按照這個速度,他現在應該要闖第五層了!”
總教有些癱軟,幸福來得太快了:青水縣第一初級學堂終於可以再次揚眉吐氣。這些年來,青水縣第一初級學堂總出不了幾個好學生,因此在赤幽峽穀曆練之時,青水縣的學生老是被西峽縣初級學堂的學生壓製。現在……居然出了第二個臧錦程?而且還不是殘廢?……這是他最高興的事情了,當年的臧錦程雖說是天之驕子,可美中不足的就是他是殘疾!
“這個學生是誰?”學監抽著煙,長長的手指不住地在煙灰缸上抖著煙灰,平靜地問道。
“楚溪!”
學監皺眉,問道,“怎麼之前沒有聽說過這個孩子?”
“他一直在榜未。我想是我們冷落他了。”
總教站了起來,笑道:“我要去看看……”
“等等!老師!”傅英倪奪門而入,大聲道,“老師,我懷疑楚溪在作弊!他要是真的有這麼利害?為什麼平時沒見他這麼發揮過?所以,老師,我要求重新核查楚溪!”
“小聲點!”總教有些不悅,這個傅英倪,真的是太沒素質了。
學監沒什麼反應,依舊默默地抽著煙,白色的煙霧在他的麵前緩緩飄動出一片朦朧,猶如他此刻的眼神,永遠也沒有人知道他心裡在想什麼。
許久,他才道:“你去吧……”
他說的你,依然是指總教。
總教大人的年齡有些大了,佝僂著脊背,可他走路起來,卻是絲毫不輸於華修老師。
兩個人穿過長長的走廊,重新回到了函數樓。
此時此刻,溪水正被困在函數樓第五層的大陣當中!
越往後,函數就越難,到了第五層,除了一元函數之外,還出現了一小部分二元函數。這也就是說,前麵四層的機器人隻會做平麵運動的話,第五層的機器人就已經開始做空間運動……比較簡單的空間運動……可這對這些年輕的學子來說,依舊是噩夢,來自空中的襲擊,往往防不勝防。
楚溪緊繃著臉,笨拙地做些規避動作。到了第五層,機器人的速度開始加快,推算它們的運動軌跡也就更加困難。他的腦袋開始微微刺痛。
休息室內,青水縣一初級學堂的總教梅樂站在玻璃邊,笑吟吟地看著楚溪:這個孩子,以前怎麼就沒有聽說過呢?哦!不對!不是沒有聽說過,而是被遺忘了。楚溪?楚溪!就是那個老是和老師頂嘴的家夥,那個經常被罰的孩子?
楚溪不知道總教大人已經注意到了他,他現在想的,就是如何安排自己的精力,順利闖過第十層!他現在已經過了四層,以他的推算能力,已然推算出第十層對現在的他來說到底有多恐怖。他畢竟隻是4.5,而臧錦程當年是價真貨實的5.0。4.5看似已經快接近5.0,中間的距離,實則相當之大。
在能力小境界的劃分上,隻有六個等級,以五級這個大境界來劃分的話,其下有5.0、5.1、5.2、5.3、5.4、5.5,到了5.5之後,就是第六級。
因此,對於能不能闖過函數樓第十層這個問題,楚溪的心中也沒有普。