深海高歌03(2 / 2)

難不成老師的意思是……繼續去找學弟幫忙?

周憲聞言倏然瞪大眼。

大四班級的學生們則是神情激動起來,顧崇青教授親自帶著大家做實踐課,這可絕對是學習的大好機會啊!

感受著教室裡逐漸火熱的氣氛,顧教授隻當沒看到。

他其實有點懷疑,這份漁船優化方案,是陳朝陽找了自己的廠長父親,通過哪個技術專家做出來的。

要不然,大一的學生能全力優化拖網漁船,實在過於驚人。

所以老教授決定再觀察觀察。

如果這份優化方案確定是陳朝陽自己做的,那交大造船係這次,可真是撿到寶貝了!

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造船係大一教室。

陳朝陽坐在位置上,憂愁的歎了口氣。

同桌關切的問道:“怎麼了你這是?”

倒也不是同桌有多細心,這關鍵是,陳朝陽都唉聲歎氣一早上了。

“我感覺自己要完蛋。”

陳朝陽捂住臉,擔憂道:“昨天上交的卷子,那道附加題,我瞎寫的。”

“也不是什麼大事兒吧,附加題導師又不看。”

同桌聞言安慰道:“你彆擔心了,那道題我都看不懂,直接空著沒寫。”

哎。

關鍵是,老師已經看了啊。

更讓人不安的是,陳朝陽自己現在都不知道,鐘蕾究竟在試卷上寫了什麼。

正在同桌安慰陳朝陽的時候。

導師周憲風風火火的從教室外走進來,揮舞著手中一份試卷,大聲讚歎道:“同學們!同學們,我今天必須要表揚一下陳朝陽同學,那道拖網漁船優化方案的附加題,交上來的試卷當中,全班隻有陳朝陽同學一個人做了出來,而且還做的非常漂亮!”

事實上,不僅大一班級除了陳朝陽之外沒人做出來。

就連大四班級,同樣對此一籌莫展。

當然,這話周憲肯定不會說的。

嘩!

聽到老師的話,大一班級的學生們都驚歎的看向陳朝陽。

“陳朝陽可太厲害了吧。”

“那道附加題,我一點思路都沒有。”

“可能這就是學霸吧,當你連漁船內部構造都沒徹底搞懂的時候,人家已經開始優化漁船了。”

“真打擊人啊。”

在一片稱讚聲中,陳朝陽本人十分茫然。

而他的同桌,則是滿臉震驚與心痛。

你說你附加題瞎寫了,我安慰了你好久。

結果老師把你的優化方案誇成了一朵花。

不帶這麼欺負人的!

“……?”

看著同桌譴責自己的眼神,陳朝陽才覺得事情並不簡單。

那份優化方案,是……鐘蕾做的啊!

見鬼,導師竟然說那份方案做的非常漂亮?

這也太離譜了。

“陳朝陽同學,你這次優化方案做的非常好,就連顧教授都表示讚賞。”

講台上,周憲一臉和煦的看著他,溫聲鼓勵道:“如果你能繼續優化,做出一半方案的話,接下來咱們班級就有機會和我所在的大四班級、跟著顧教授一起去上實踐課,他會親自帶領大家做這個課題的研究。”

顧崇青這三個字代表著什麼,船舶工程技術專業的人都懂。

所以,當周憲說完以後,大一教室裡立刻沸騰了。

“天,顧教授會親自帶我們做實踐課?”

“感受到了和學霸在一個班級的快樂。”

“陳朝陽好樣的!”

“所以,加油吧陳朝陽,我看好你!”周憲在講台上將陳朝陽一頓猛誇,然後也不等對方說話,腳底抹油,溜了。

那份優化方案,他其實還沒看的很懂,要回去好好研究。

學弟太厲害,做學長的壓力實在很大啊。

而且周憲也有些心虛。

這道附加題,本身就是他們大四的作業,現在卻要忽悠學弟來幫忙做。

等周憲走了,感受著班級裡同學們崇拜的目光,陳朝陽徹底傻眼。

原來鐘蕾沒有瞎寫,而是寫出來了讓顧崇青教授都誇讚的方案?

可問題是,鐘蕾那姑娘還在念高三啊!

她平時看起來,似乎也不像懂科研的人。

難不成這姑娘是個隱藏大佬?

好離譜。

回想到先前自己逗弄人家,調侃她是在不懂裝懂,陳朝陽就覺得尷尬又羞愧。

鐘蕾說做了拖網漁船優化方案的三分之一,不是吹牛。

她真的就做出來了!

好吧這不是關鍵。

現在問題的關鍵是,那個拖網漁船優化方案,周老師讓他陳朝陽來做。

可他哪裡會做啊?

“行了吧,顧教授誇你,周導師誇你,全班同學崇拜你,你還擺這幅表情給誰看?”

同桌這次學聰明了,氣呼呼道:“休想讓我再安慰你!”

“不,我感覺我還是需要安慰的。”

陳朝陽木著一張臉,暈暈乎乎的說道:“因為那個漁船優化方案,不是我寫的,是鐘蕾寫的。”

同桌的表情頓時見了鬼。

誰?鐘蕾?

就那個交大附中一枝花,每天打扮的跟個花蝴蝶似的漂亮姑娘?

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