就這樣,語文老師躺在自己的床上，過完了自己“愉快”的雙休日。
周一剛開學，她就迫不及待地揣上自己挑選出來的幾篇優秀作文,來到了語文組組長的辦公室。
其中也包括小穀芋的那一篇,雖然她有被嚇到,但這篇作文說起來還是很不錯的,完美達成了“有創意,有特色”的要求。
不過為了不被同事們毆打，語文老師還是特地多說了一句：“裡麵有一篇有點特殊,我拿不定主意,麻煩組長您給看看。”
組長正在處理其他的事情,不甚在意：“好,就先放那吧，一會就是語文組的日常議會,咱們留到會議上討論一下。”
語文組議會，語文老師們紛紛在會議桌前坐好，輪流傳閱著大家選出來的優秀作文，打算從中評選出優秀的。、
就在這時,組裡有個出了名的倒黴蛋拿到了小穀芋寫的那篇作文,也被突如其來的恐怖轉折嚇了一跳。
“怎麼了？”坐在他邊上的同事隨口問。
“這個作文有點意思，你看看？”倒黴蛋說著,把手中的作文遞給對方,並不提示這個“有點意思”到底是什麼意思。
數分鐘後,這篇作文在諸位老師手裡傳了一遍,語文組組長也沒能幸免,她看完後,道：“確實不錯,隻是咱們這是小學三年級的作文比賽，這種題材還是太過大膽了一些。”
她說著，又問：“這是哪個班交上來的？”
小穀芋的語文老師，安錦裡舉起手：“我的。”
語文組組長道：“這個內容，還是不太適合在學校裡評獎，能理解吧？”
安錦裡點頭，其實她本身也知道題材並不適合，隻是覺得這作文卻是寫得不錯，想讓其他老師也看看。
語文組組長見她接受，又道：“不過我看這個風格和我常看的一本青少年雜誌比較接近，你看要不讓這個學生投稿過去試試？”
安錦裡沒想到還有峰回路轉，當即拿出筆：“您說一下是什麼雜誌，我記錄一下！”
她忙將相關的信息記錄在筆記本上，結束了議會，便讓課代表叫來了穀芋。
除了課代表外，被叫到辦公室，一般是“犯事”學生才會有的待遇。
小穀芋上了好幾年學，從來就沒有被叫到辦公室的經曆，一時間還有點忐忑，他在辦公室虛掩的防盜門上敲了敲，試探問：“安老師，您在嗎？”
“進來！”安錦裡朗聲道。
“安老師，您找我有什麼事情嗎？”
“穀芋啊，坐坐坐，彆那麼緊張，老師找你是因為你之前交上來的那篇作文，是這樣的……”安錦裡將事情的來龍去脈給小穀芋講了一遍，而後道：“你願意試著給這家雜誌投稿嗎？”
小穀芋聽著安錦裡說的話，眼眸越來越璀璨，毫不猶豫道：“我願意！”
“好，老師到時候直接幫你打出文檔投過去，”打這幾百個字，對於安錦裡來講隻是幾分鐘的事情。
“謝謝安老師，”小穀芋表示了感謝，就在準備離開辦公室的時候，他腳步一頓，再次回到安錦裡麵前：“老師，您投稿的時候，可以把我爸爸記的名字也加在作者欄上嗎？”
“好。”
安錦裡沒有問為什麼，因為聽到穀芋的爸爸名字叫董胖的時候，想象力豐富的安老師就已經給穀芋這一行為想出了七八種原因。
幾天後，小穀芋得到了安老師的再次“傳喚”。
安錦裡麵帶笑容地告訴小穀芋，雜誌社那邊給了回複，稿件可以用，大概會在下個月的十五號左右出版，到時候會給小穀芋寄過來兩本樣刊和二百元的稿費，又問小穀芋要把東西寄到哪裡，如果寄到學校，自己可以代為簽收。
小穀芋有心給董胖一個驚喜，便選擇了安老師的提議。
他覺得爸爸要是看到自己說的故事出現在書裡，一定會很開心的。
……
而後又是一段漫長的等待，直到小穀芋的書桌再次被語文課代表敲響。
小穀芋很快猜到是雜誌的樣刊寄到了，忙小跑著進入辦公室。
果然，剛進辦公室就看見安老師拿著快遞袋子對自己招手。
她當著小穀芋的麵拆開了快遞袋，檢查裡麵的東西有沒有遺漏，見二百元錢和兩本樣刊都在，安錦裡鬆了口氣，而後問小穀芋能不能留一本樣刊放在班級讀書角，讓同學們也看看小穀芋的作品。
小穀芋本來也不需要兩本樣刊，迅速答應了。
而後手指不動聲色地摩挲著雜誌色彩鮮豔的封麵，眼眸彎起，滿是喜悅。
安錦裡極少看見小穀芋露出這麼明顯的喜悅表情，總覺得這孩子好像老成了一些，這會兒看見他笑，不由得想，果然還是小孩子啊。
她無意打擾小孩子的喜悅，當即道：“這裡沒什麼事了，快回教室去吧。”
小穀芋紅著小臉蛋，再次道謝後離開了辦公室。
放了學，小穀芋回到家中，發現今天的家長們到的很是齊全，一個都沒少。