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自從去年十二月中旬待產生子到現在，慕伊人已經有三個多月的時間沒有再公開授課了，因此趁著這次來省城，就準備上兩堂公開課。
之前給同學們整理的那些資料，也該消化完了，估計現在積累了一大堆的‘疑難雜症’的問題吧。
因此在昨天的時候，慕伊人就給兩位教授通過電話了，告知了她上課的時間。
至於頒獎儀式，是定在今天下午的兩點鐘，所以上午的時間，慕伊人就準備給同學們上堂公開課。
而秦明生相對就要忙一些了，他要先去學校給領導們坐下近期彙報的交流，然後緊跟著還要去科學院提交最新研發的報告。
再次看到慕伊人登上講台，全教室的同學們一片沸騰！
臨時更改了公開課，他們還以為要做什麼會議宣傳呢，沒想到是他們久違的慕教授回來啦。
慕伊人再次見到同學們，心裡也很高興，於是就跟同學們相互問候閒聊了幾句。
學生1：“慕教授，聽說你生的是一對龍鳳胎？”
慕伊人：“對。”
學生2：“不愧是慕教授啊，太會生了吧，厲害了。”
學生3：“是太讓人羨慕了，生對雙胞胎的機率本就不高，生一對龍鳳胎的機率那就更低了。”
學生4：“慕教授，什麼時候帶來學校玩玩啊？”
聞言，慕伊人暗笑不已，把那兩兄妹帶來學校玩？他們家多多小盆友可不是那種乖乖讓人逗趣玩耍的性子。
如果到時候帶來學校的話，那就真說不準是誰玩誰了呢！
“等他們再大點吧，反正以後有的是機會。”
“好！”
隨後，慕伊人開始給同學們授課。
這次慕伊人又帶來了新的一些學習資料，可以讓同學們結合日常的專業知識，進行自我的摸索學習及總結。
學校裡除了她，日常授課的時候都是有專業的物化老師的，隻不過如今的課本知識層麵稍微淺了一些，而且總結彙集起來的知識量也很有限。
所以特意聘請慕伊人來講公開課，就是因為她本人除了有豐富的實驗科研經驗以外，自身懂得的知識量也很多，可以幫助同學們開闊思路，擴大見識度。
下課後，吳誌華等人特意等著慕伊人向她問好。
“吳誌華同學，聽說你談對象了？”
慕伊人笑吟吟的看著吳誌華。
“咦？”
“啥玩意？”
“真的假的？”
“我怎麼不知道？”
宿舍幾人紛紛露出詫異的神情，齊刷刷的把目光對準了吳誌華。