灼灼還處於不可置信中，看見了趕緊說:“你不要上來！趴不下了！你是怎麼找到我的啊？”
最後一句，是灼灼濃濃的不解。因為她一直沒能成功藏到櫃頂，而且捉迷藏時總是很容易被找到，所以櫃頂就變成了她心中的聖地。
不知道什麼時候，在灼灼心裡，“藏到櫃頂”已經和“必勝”畫等號了。現在被亮亮第一個找到，灼灼受到的打擊可想而知。
9972剛才還想著讓灼灼快點失去興趣，現在又忍不住憐愛了，亮亮這小破孩兒，沒看到灼灼爬高高好辛苦嗎？上來就給找到了，哼。
亮亮根本不知道灼灼和9972的內心戲，咧著嘴笑得憨厚老實，“我看見你藏在這裡了。”
“啊？”
[什麼？！]
灼灼生氣了，絲毫沒有之前的文靜羞澀，指著亮亮說:“你怎麼能偷看？你犯規了！這次不算！”
“可是我找到你了啊。”亮亮歪著頭很無辜，很多三歲多的小孩兒根本就沒有“規則”的意識，他都不知道自己做錯了。
灼灼更氣了，從櫃頂爬下去，捂著眼睛氣鼓鼓地給亮亮示範，“捂著眼睛數數就是不能看的意思，你偷看了，這次不算！重新玩！”
亮亮被氣勢洶洶的灼灼嚇到了，縮了縮脖子，小聲說:“好吧，聽你的。”
彆的小朋友聽到爭吵，也紛紛從藏身的地方露出頭來看，有的跟亮亮一樣一臉茫然，有的跟灼灼一起強調規則。
一通嘰嘰喳喳後，遊戲重新開始，一個叫大米的小朋友站在教室中央捂著眼睛數數。
灼灼又是拖著小板凳，一溜煙跑到櫃子邊，吭哧吭哧爬了上去，然後認真地用窗簾把自己和櫃子蓋好。
看著她這一係列熟練的動作，9972欲言又止。還沒等它說話，數數已經結束了，大米噠噠噠跑過來拽開窗簾。
兩個小朋友四目相對，灼灼震驚，“你是怎麼找到我的？”
大米笑著說:“你剛才就在這裡，我過來找找，你真的又藏在這了啊。”
一旁的老師忍不住用手擋住嘴角，兩小隻都好可愛啊。
灼灼好挫敗，沮喪地從櫃頂上下來，坐在小板凳上托著臉看他到處找人。不知道是彆的小朋友藏得太好，還是大米真的不會找。
吳老師宣布十五分鐘時間到的時候，大米竟然隻找到了灼灼一個。
灼灼更傷心了，好想跟秦燼爸爸說說她的委屈和難過，但習慣性一抬頭，隻看到不熟悉的老師和教室。她撇撇嘴，身上小太陽一樣的氣勢弱了一半兒。
不過很快灼灼就又開心了，因為她找人的時候，把所有的小朋友都找出來了。
接下來又做了幾個遊戲，老師給小朋友們分了水果和牛奶，吃完後組織大家一起畫畫。
說是畫畫，但其實就是做填色遊戲。隻是灼灼被畫本上的圖案勾起了回憶，又想起了秦燼，認真地在空白的地方畫了抽象小人兒。
星星和亮亮和灼灼頭對頭著頭趴在小桌子上，看見她的畫，發出看到了