本錢不足、消費群體不足、可競爭對手，尤其是不講武德的競爭對手那是大大的有。
他今天能調出香飄十裡的鹵湯，明天鹵湯裡就能出現死老鼠，甚至是抬屍體堵門、夜半三更被人用刀架在脖子上。
所以為了能平穩的積累財富，最好的辦法就是努力提高自己的社會地位，走千古不變有權便有財的老路。
而當下提高社會地位最具性價比的方式就是讀書。
在紙張沒有被發明、或言之被大規模運用起來前，讀書是一件十分奢侈的事。
由此成功造成了當下大漢九成九的文盲率，剩下的那百分之一中還有許多隻學了諸如《凡就篇》、《急將篇》這種基礎識字書籍的基層吏員。
鄉間基本是如馮太公一般的鄉老掌握話語權，處於半自治的狀態。
秦遊通過殺熊，有了武勇過人的名聲，分熊肉得了慷慨好施的美名。再給自己打造一個文化人的身份，搭上馮家這條線進入鄉自治的決策圈，即便不是土豪地主，也能算一方豪俠。
如果一切順利，就可仿照馮翼故事，入仕縣中或者郡中了。
這真是秦太公生前為秦遊之父秦揚規劃好的路線，卻被穿越而來的秦遊給照章全搬了。
秦遊原是打算讓馮恒去試探一下馮太公的口風，看看已經在家頤養天年的馮太公肯不肯收下他這個已過束發之齡的老學生，沒成想竟是馮太公先傳遞了善意。
彆看隻是先後順序不同，其中差距可大了。如果是秦遊求上門，那將來能不能打著馮家的招牌在外還是要經過考驗的，譬如說學不好就不能出師。可馮太公直接開口，就已經將這個權利給了他。
換而言之，馮太公比秦遊想象中還要器重他。
以秦遊當下的境況，任何一點改善都是值得開心的。
他不是不曉事的人，馮太公都把戲台給搭好了，他沒道理唱不到及格分。
馮太公看中了他的能力，也想從他身上得到識才愛才的名聲。
於是當即肅容，衝著馮家屋宅行了一禮，口中道：“小子謹記長者之教，必當時時上門求教。”
馮恒看著秦遊這番做派，深切覺得大兄就是大兄，自己要學的還有很多。
以前一定是大兄藏拙了！
然後就抽動鼻翼，使勁嗅嗅，最終伸著小手朝著秦遊鼓鼓囊囊的前襟摸去。
他這番小動作毫無意外地被秦遊中途給截住了：“阿恒你作甚？”
馮恒那向來展現與年齡極度不相符成熟氣質的臉，此時笑得像是一朵喇叭花，竟顯得有些諂媚。
“大兄，烤栗子的味道。”
實是怪不得馮恒自製力不夠，著實是這年月物質太匱乏了，馮家又一向家教嚴苛。
昨日在秦遊這見識到了泥裹雞，雞腹中塞栗子的做法，令他恨不得把舌頭都吞進肚中。
雞肉他是不敢想了，但口感軟軟糯糯的板栗他還是敢想一下的，畢竟那日他可是親眼看到缸中還有許多栗子的。
馮恒的小算計第一次落空了。
他的好大兄，抵著他的頭，把他給推了出去，語氣淡淡的：“阿恒你聞錯了，沒有。”
馮