169.再遇熊老(1 / 2)

丁寧的奮鬥 禾烏阿 4779 字 2024-05-20

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“丁寧,這件事你彆多想,這事本來就與你無關,我們吃飯的時候再商量一下應該怎麼辦吧?”溫勝男難得“委婉”的安慰了丁寧一下。

丁寧知道溫勝男表麵看起來大大咧咧,但是她的觀察力是細微的,推理能力也十分的強。聽到溫勝男的安慰,她並沒有感到輕鬆,反而心中升起了一股難以描述的難堪。

她是宜城人,但是他們宜城老鄉會卻乾出了這樣的事,丁寧的心情簡直是難以形容。

雖然丁寧可以自欺欺人的告訴自己,錦州城的養老院不止這三家,還有十幾家養老院散落在錦州各區縣當中。可丁寧知道,事實就是事實,錦科大宜城老鄉會,賬務不明。

丁寧在思考這件事應該怎樣去解決。老鄉會隻是學生們自己組織的不以盈利為目的的團體,旨在為老鄉們提供一個加強交流,增進感情的渠道。但江星坡他們那一群人的做法確實有待商榷,而且取證困難。

沒有證據,自己就向學校上報,想當然的說一通,這不是丁寧做事的風格。但就這樣放下不管,丁寧又心裡過不去。宜城人也不都是這樣的,不能因為這幾顆老鼠屎就壞了宜城人對外的形象。

三人沿著敬老院的外牆向外走去,這時一個老者與丁寧擦肩而過。丁寧本在思索,眼睛隻有餘光掃過老者的臉龐,在老者走過十幾米遠後,丁寧眼睛一亮,迅速轉身向老者追去。

“熊老師——”丁寧激動的輕聲呼喚了一句。

老者聽見後駐足,轉過頭來看向丁寧,神色有些疑惑,再仔細打量了丁寧一會兒以後,又思索起來,最後露出了一臉詫異的神色,但還是隱隱透露著高興的心情:“小丁?!是你嗎?小丁!”

丁寧快步走到了老者身前,激動的點頭說道:“是我!老師!”

熊老看著眼前已經長高了的丁有男,很是欣慰的說道:“你都長這麼大了,好幾年沒見你!來這裡乾嘛呢?”

“我聽到我們學校有同學說要組織在這邊獻愛心,我就想說過來看有什麼能幫忙的地方,可能是我的消息有誤,這過來也沒見我們學校的學生,正準備離開呢!”丁寧說謊都不打磕巴的就開始忽悠熊老,因為其中事情太過複雜,她和熊老難得見麵,也不想把這些亂七八糟的事情說給熊老聽。

熊老越過丁寧的身影,看見站在不遠處的另外兩個女孩,笑著拍了拍丁寧的肩膀:“那是你的同學吧?你們有事趕緊先去忙!我們先留個聯係方式,以後方便聯絡!”

丁寧回頭看向了溫勝男和王小蘋,看見兩人好奇的望著她和熊老二人,她也知道現在不是和熊老敘舊的時候,隻能遺憾的表示了同意。和熊老互相留下了電話號碼,道彆以後才向溫勝男二人走去。

看著熊老慢悠悠的步伐跨過了敬老院的大門,丁寧才轉身和溫勝男他們一起離開。

三人找了一個小飯館,準備解決遲來的午餐。等待上菜的間隙,王小蘋好奇地對丁寧問道:“剛才那位老人家是誰呀?聽你叫他老師,他是在宜城當老師的嗎?怎麼會出現在錦州的敬老院?”

“他就是教我音樂知識的熊老師……”丁寧難得的有了傾訴欲,把當初怎麼和熊老認識的,又怎麼和熊老失去聯絡的事情從頭到尾的說了一遍。

她離開宜城來錦州讀書的時候,心中也抱著了一個念想,想著會不會真的再次和熊老相遇,當時隻是有了這樣的念頭,但是丁寧知道實現的概率極其的微小,可是沒想到因為老鄉會的事情,陰差陽錯之下,她真的和熊老重逢。

丁寧非常的開心,以往平靜的心湖也再次翻騰了起來。

從小升初的那個暑假和熊老結識,到初中畢業前夕,和熊老失去聯絡,他們師生二人相處的時間也僅僅不足三年。但是熊老給予丁寧的幫助,卻始終讓丁寧銘記於心。

熊老不僅教給了她音樂上的知識,還教給了她很多做人的道理。

丁寧不是一個在音樂上有天賦的孩子。很多老師對有天賦的孩子會非常賞識,而沒有天賦的孩子,他們也是關注平平,但熊老卻沒有忽略丁寧眼中對音樂的好奇與熱愛,耐心的引導著她,給了丁寧樹立了一個男性長輩的正麵形象。

丁爸因為工作原因,長居外地,父女二人相處的時間極少,每年最多就有一個月的相聚。但又因吳玉英的“從中作梗”,丁寧年紀尚小,心智並不健全,丁爸在世的時候,丁寧對丁爸的感情並不深刻,嚴重的時候,甚至還有抗拒,父女二人也並不親近。

熊老的出現彌補了丁寧對“父愛”的缺失,也因為他作為老師的本能,對丁寧進行了很好的引導與教育。

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