夏日晴好，花廳外花木扶疏，陸風禾一看這宅子就知道陸五郎的手筆。
都說陸風禾在繪畫上有天賦，其實陸五郎在造景布局一事上也頗有造詣，不，準確說來，但凡和風雅沾邊的他都有所涉獵。
都說隔輩親，又說養不教父之過，可在陸五郎這裡完全反過來了。
陸老爺子覺得陸五郎不務正業沒少訓斥，倒是陸四爺時不時回護一二，後來陸五郎考上了同進士，陸老爺子的訓斥才少了。
這四房的新宅一步一景、一處一畫，遊廊短短幾步，陸風禾都想撫掌呼妙了。
沉南珣一個粗人，不大能體會其中的精巧，但他能從陸風禾的神情中感受陸風禾的愉悅，知曉這園子的巧妙。
還未走到正堂，就遇上了跟著翠芝一行人一起進來的枍哥兒。
枍哥兒看到沉南珣就小炮彈一樣跑了過來，撞在沉南珣腿上，抱著沉南珣的大腿，仰著小臉，“爹爹抱。”
沉南珣毫不費力就把枍哥兒抱了起來，枍哥兒抱著沉南珣的脖子，頭靠在沉南珣肩上，麵朝陸風禾。
陸風禾伸手用帕子擦了擦枍哥兒腦門的汗，“可是困了？”
枍哥兒點點頭，“也想爹爹了。”
蒙學並未停學，這幾日隻是比往常早了半個時辰下學。
昨日下學，孩子們呼啦啦一窩蜂直接跑到小三房的新居，今日又直接來了四房新居，明日自然是去大二房。
後日去京都的人要大清早就啟程，蒙學也就給孩子們停了一天學。
想起後日停學，陸風禾也想起了後日要同行的事。
“枍哥兒，母親有一事同你商量。”陸風禾說，“後日娘要跟船去一趟揚州。”
枍哥兒和沉南珣異口同聲，“去揚州做什麼？”
“你衛姨母懷了弟弟妹妹回揚州了，娘同你八舅母去揚州看一看她。”
“我也想去。”枍哥兒撅著小嘴，“可學堂得上課。”
“對，娘就是想同你商量此事，若你要去，那你得提前去問夫子把課業要來，我們要去五日，你至少得問夫子要四天的課業，比如要描的大字，或是要背的篇目。”
“若是你覺得這些課業帶著，在路上，或是在衛姨母家也能做好，那娘就帶你一起去，若是你覺得你帶上也做不好，那你就同外祖母四舅母在家裡。”
枍哥兒很苦惱，他本來蒙學就比哥哥姐姐晚一些，好寫字哥哥姐姐都會寫了，可他還不會認。
沉南珣想勸一勸陸風禾，“禾娘……”
陸風禾沒讓沉南珣把話說出口。
“夫子留的課業，不認識的字，娘可以教你，但若是你帶上課業，未能好好完成，那跟不上哥哥姐姐，說不定夫子會加重你的課業哦。”
枍哥兒在沉南珣肩上左右轉了好幾遍腦袋，最終還是說：“娘，我想同你和妹妹一道去的。”
陸風禾點頭，“那你明日就自己尋夫子，將要做的課業帶回來。”
枍哥兒應下。
“若是困了就去哥哥屋子裡睡會？”陸風禾又說。