劉徹眼眸迸出驚人的光亮：朕也喜歡甜食！
大唐甜甜糖水怎麼做？後人快說！
漢家糖味來源，除了蜂蜜外，就是用甘柘（甘蔗）取汁煎熬後，進行暴曬得到蔗餳。
味道雖有甜味，但雜質較多，口感不爽快。
然後…葡萄酒好熟悉？
半月前朕才在上林苑栽下葡萄藤啊！
劉徹收回眸光，轉頭問才從西域回來地張騫：“張卿，那葡萄酒滋味真比米酒香醇？”
張騫小心翼翼地將目光移向地板，垂首躬身道：“葡萄酒讓人味覺幽雅圓潤，是大宛王每日必品佳釀，言飲之長壽。”
“哦！”劉徹神情微動，果然是好東西，否則天幕怎麼會特意點出？
“張卿可會釀製？”
“臣曾觀過大宛人如何釀製葡萄酒。”
“好！”劉徹得意地摸了摸胡須，嘖嘖，秦始皇是第一個皇帝又怎麼樣
沒聽過葡萄，更沒見過葡萄相貌，更不用說品嘗葡萄酒…真的可惜啊！
秦始皇：……緩緩抽出鹿盧劍！
【對於諸國的胡商胡人？
大唐從唐高祖始，大唐對外態度便是柔懷萬國，而唐太宗更是史上首個提出華夷一體的帝王，其餘唐皇亦是開懷納戎狄。
所以唐律有維護外商的條例，對於糾紛也有相應的律法，如同一國籍人之間發生糾紛，應按其本國的法律和風俗處理。
不同國籍的人發生糾紛，應以唐朝法律為標準處理。
如：唐穆宗時期，右龍武將軍李甚之子借貸外商萬貫不還，李甚被朝廷貶為宣州彆駕，並責令還錢】
李世民認真記下唐穆宗三字，穆，有布德執義，中情見貌之意，簡單講述賢良和氣。
看來斬斷大唐國祚者不是他。
天幕不知李世民正在磨刀霍霍斬唐皇，正在繼續講述：
【更重要的是：唐朝允許外籍民族到唐代官學上學，到唐穆宗時期，還重新恢複外國人賓貢製度，允許外籍人科舉並入
朝為官！】
天幕展出一段影像，畫麵中的國度生機盎然又繁榮富強。
街上有深目高鼻的外族男子，也有中原學子老人，更有半露豐膚的嬌俏女子…
哎呀！衛青等人急忙撇過頭，兩上浮出一抹赫然，大唐女子，大唐女子實在是…
而劉徹眸光一亮，擊節讚道：彩！
他聽著天幕中傳來的吆喝聲、叫賣聲、嬉笑聲……眸中露出感歎：這就是大唐嗎？
大唐真是鼎盛蓬勃啊！
秦始皇等人目不轉睛地望著天幕，天幕所展現唐人麵色昂揚蓬勃，神采奕奕，這就是盛世嗎？
大唐為大秦展示了什麼叫作治世下的盛世，也給千年前的他們指明了方向。
盛世，是如此讓人心生向往！
“這就是胡舞胡樂？”還沒有創造出貞觀之治的李世民，瞪大了眼望著天幕，這就是盛世中的大唐嗎？
從貞觀之治到開元…大唐人口越來越密集，人們臉上神采越來越飛揚。
他隻覺得胸腔跳動得厲害，激越的情緒讓人想要大吼出聲；朕不負天下不負群臣！
朕做到治世！
再多的語言描述也比不上影像的震撼！
先前見到大唐輿圖時，群臣尚有憂慮，當街頭畫麵展現在眼前時，他們才真正激動起來！
盛世，真正的盛世！
聖賢口中的世界大同竟然是他們親手創造，房玄齡等人淚水瞬間流了出來。
程咬金更是學著天幕的胡舞跳了起來：“這就是胡旋舞嗎？”
好看，就是他跳得頭暈。
待群臣情緒微微平複後，斂起神色依次下拜，向李世民鄭重行禮：“昭昭大唐，幸甚有陛下，臣為天下賀，為陛下賀！”
李世民流著淚親手扶起杜如晦等人：“大唐能海清河宴，皆靠諸臣之功，豈是朕一人所為？”
而平複後的秦始皇與劉徹，敏銳地捕捉到‘科舉’二字，心猛地停滯至空中，什麼樣的科舉要能吸引到四夷來投？
【大唐學校分兩種：官學與地方學學校。
貞觀時期大唐官學有弘文館、廣文館和崇文館，及國子學、太學、四門學。
另設律學、書學及算學，這三個專業就是天坑專業，難就業，受歧視。
特彆是律學，唐一朝是輕法科，賤法吏，律學形同虛設；
除此之外各部門各有學館：太醫署有醫學科、太仆寺署有獸醫科、太樂署有音樂科、太史局有天文氣象科，以及太卜署的卜筮科。
但這些技術學子在唐地位低下，不被朝廷所重】
唐
聽到天幕語中嘲諷，李世民心一顫，下意識反駁道：“朕怎麼沒重視*技術學子了？”
他現在還念著後世統計學，大秦講述結束後，他們君臣在議增加學科時，就決定將律學、書學必須修習九年，律學需達到修習六年才算結束。
怎麼能說他們不重視呢？
唐二鳳委屈：…
而房玄齡卻想著天幕講述後，後人宣告理想時的選擇：有術數，有願做主席者亦有做律學者。
誌氣各不相同的少郎便們卻聚在一起～
他蹙眉深思半晌後，遲疑道：“後人自小先學經義，長大後再根據自身理想選擇未來從事行業？“
並且後世並不歧視各技術學說？
杜如晦看了他一眼附和道：臣亦有如此看法。”
李世民點點頭，並未說話，隻抬起頭全神貫注地望著天幕，期待天幕說些後世科舉，也好讓他們抄作業！
可惜他們也心願沒有被天幕捕捉到，仍是正常講述：
【而大唐地方學多為私學，亦有各州學館。
地方學館中，除去正常仕途經義講解學問外，各周邊還有醫學學子。
全盛時期的大唐，除中央官學外，大唐諸館及州縣學子，約有六萬三千餘人。
算得上現代兩個大型大學，各州七十至一百戶就有一學館，可以說大唐教育的普及率很不錯】
唐
李世民揉了揉臉，呐呐道：六萬餘學子在後世僅兩大學人數？
原本他自豪大唐學子有六萬餘人，結果在後世跟前不值得一提。
不過…後世華夏有十四億多人口，區六萬僅兩所大學規模…後世到底有多少所大學啊！
朕原本為大唐自豪，但在後世跟前，自豪打了折扣！
李二鳳：…心緒複雜！
【貞觀十三年，唐太宗允許外族弟入唐求學。
高麗、百濟、新羅、高昌、吐蕃諸國酋長，亦遣子弟請入太學。
到後期各國在唐留學生，高達八千餘人。
史書評價：國學之盛，近古未有】！