盛柏被語數政史四門的老師都塞進了優秀學生這一組，她相對差一點的那三門，還有薑瑒在一旁盯著，額外被關注的感覺是開心又痛苦。
大家都在專心學習，沒空理會其他事，俞珊上學期遇到的小麻煩也迎刃而解了，加上一些同學打算高中就出國，現在已經基本不來學校，都在外麵補英語，還有一部分同學是參加了校外的全科補課，學校不鼓勵但允許他們不跟著班裡複習。
孟泓澤就去外麵補課了，他學習不好也不想學，但父母還沒有放棄他。
俞珊直接把位置挪到盛柏旁邊。
肖老師也沒說什麼，已經這個時期了，就連儀容儀表那些紀律，教導處都對初三放鬆了管理，有些女生沒有全身都穿校服，有的換了自己的上衣，有的是換了褲子，每天在校門口值日的老師都睜一隻眼閉一隻眼。
全年級整體的氛圍都是如此，學習任務很緊張，學生也不能被繃得太緊，就在紀律上鬆一個口子。
但初三的學生還是有一小撮沒法專注地複習。
比如說程旭清，他這學期更加叛逆了，寒假裡和母親天天吵架，薑瑒都和盛柏講過這事。
開學後程旭清變換策略了，他本來就學習成績不太好，現在更加不學了，上課睡覺，放學就打遊戲，他母親發現後把他的電腦沒收了，他又去買各種漫畫書和玩具，他母親又把平時給他的零花錢暫停了。
程旭清眼看著下一步就是沒收他買來的玩具和漫畫，連忙拜托薑瑒：“你爸媽那邊沒有意見吧？這些都先放你家。”
薑瑒無奈地答應了：“都藏在我家嗎？漫畫和小一點都還好，但有幾個我記得體積很大，你要怎麼帶到學校來？”
那幾個模型和刀劍都是程旭清最喜歡的，而且現在已經不生產了，是限量版，他一定要保留下來。
“那還不簡單，你周末來我家，順便就帶走，我媽這周出差加班呢，我到時候把我家的阿姨攔一下，你就趁機跑路，隻要她沒發現，我媽就不會知道了。”程旭清想了想，又有些苦惱，“就是東西有點多，你一個人能全拿走嗎？”
薑瑒歎氣：“肯定不行啊。”
程旭清又想到了好辦法：“把那個盛柏也叫上，她和你住一個小區，正好解決問題了，兩個人應該都能拿走。”
薑瑒沒法幫盛柏答應：“我得問問她。”
“我自己去吧，畢竟是我的事情，還得有點誠意，我買點甜品給她怎麼樣？”程旭清問道。
“她現在不太愛吃甜的了。”薑瑒又氣惱，“我怎麼沒有？”
程旭清笑嘻嘻道：“放心，到時候來我家拿東西，你就知道了。”
薑瑒一點都不感動，他