盛柏被語數政史四門的老師都塞進了優秀學生這一組,她相對差一點的那三門,還有薑瑒在一旁盯著,額外被關注的感覺是開心又痛苦。
大家都在專心學習,沒空理會其他事,俞珊上學期遇到的小麻煩也迎刃而解了,加上一些同學打算高中就出國,現在已經基本不來學校,都在外麵補英語,還有一部分同學是參加了校外的全科補課,學校不鼓勵但允許他們不跟著班裡複習。
孟泓澤就去外麵補課了,他學習不好也不想學,但父母還沒有放棄他。
俞珊直接把位置挪到盛柏旁邊。
肖老師也沒說什麼,已經這個時期了,就連儀容儀表那些紀律,教導處都對初三放鬆了管理,有些女生沒有全身都穿校服,有的換了自己的上衣,有的是換了褲子,每天在校門口值日的老師都睜一隻眼閉一隻眼。
全年級整體的氛圍都是如此,學習任務很緊張,學生也不能被繃得太緊,就在紀律上鬆一個口子。
但初三的學生還是有一小撮沒法專注地複習。
比如說程旭清,他這學期更加叛逆了,寒假裡和母親天天吵架,薑瑒都和盛柏講過這事。
開學後程旭清變換策略了,他本來就學習成績不太好,現在更加不學了,上課睡覺,放學就打遊戲,他母親發現後把他的電腦沒收了,他又去買各種漫畫書和玩具,他母親又把平時給他的零花錢暫停了。
程旭清眼看著下一步就是沒收他買來的玩具和漫畫,連忙拜托薑瑒:“你爸媽那邊沒有意見吧?這些都先放你家。”
薑瑒無奈地答應了:“都藏在我家嗎?漫畫和小一點都還好,但有幾個我記得體積很大,你要怎麼帶到學校來?”
那幾個模型和刀劍都是程旭清最喜歡的,而且現在已經不生產了,是限量版,他一定要保留下來。
“那還不簡單,你周末來我家,順便就帶走,我媽這周出差加班呢,我到時候把我家的阿姨攔一下,你就趁機跑路,隻要她沒發現,我媽就不會知道了。”程旭清想了想,又有些苦惱,“就是東西有點多,你一個人能全拿走嗎?”
薑瑒歎氣:“肯定不行啊。”
程旭清又想到了好辦法:“把那個盛柏也叫上,她和你住一個小區,正好解決問題了,兩個人應該都能拿走。”
薑瑒沒法幫盛柏答應:“我得問問她。”
“我自己去吧,畢竟是我的事情,還得有點誠意,我買點甜品給她怎麼樣?”程旭清問道。
“她現在不太愛吃甜的了。”薑瑒又氣惱,“我怎麼沒有?”
程旭清笑嘻嘻道:“放心,到時候來我家拿東西,你就知道了。”
薑瑒一點都不感動,他