盛柏還沒想過這個事，她沒什麼不好意思的，就直接開口了，雖然也是玩笑話，沒有當真。
她想了想，大概是祝老師的言傳身教，洗碗和跑腿都會獲得酬勞，知道壓歲錢是屬於自己的這些事都建立了金錢的概念。
祝老師也是受做會計的姥爺影響，也有是作為被寵愛著長大小女兒的底氣。
不過盛柏認為薑瑒不完全是因為對問價要錢這件事感到羞恥，更多是因為他比較內向，麵對陌生人開不了口。
薑瑒下了班，麵包店離家不太遠，他和盛柏都騎自行車回去，也算是鍛煉身體了。
薑瑒的是去年生日時父母給他買的山地自行車，盛柏的是十二歲生日父母給她買的普通小型自行車，蹬起來很費勁，但曾經在普通高中的三年都是騎著這輛小車往返在家與學校之間。
夏日的傍晚有陣陣微風，兩人在路口停下等紅燈，盛柏問道：“你覺得內向是一個不好的性格嗎？”
薑瑒雙手搭在前把手上，想了想道：“我也不知道啊，我如果覺得不好，那不就認為我自己不好了嗎？但我爸媽還有老師們都覺得我需要改善這個性格，好像它就是不好的。”
“但不是還有很多人說，社會上更喜歡那種踏實認真性格的人嗎？”盛柏感覺兩種說法很矛盾。
“說是這麼說，你看班裡最受歡迎的不還是性格最開朗外向的那些人嗎？”薑瑒說道。
盛柏點點頭：“也對，那你說人的性格能改變嗎？叔叔阿姨讓你打工鍛煉和人社交的能力，有用嗎？”
“大概吧，我不喜歡，但能勉強自己做到，隻是我無論如何也做不到你那樣的善談。”薑瑒說道。
盛柏搖頭：“我也隻是因為好奇，才鼓足勇氣和彆人交談的，隻能說在一個坐標上，我比你更好一點，可也不是完全沒有心理壓力的。”
“對我來說，和陌生人主動打交道的抵觸心理就和你上台表演差不多吧。”薑瑒說道。
“又在這兒勸我呢！”盛柏失笑。
綠燈亮了起來，薑瑒稍稍蹬了幾下踏板，山地自行車就飛快躥了出去，盛柏在後麵猛騎。
“也不等等人，我車筐裡還有好幾本書呢！”在新的紅燈前，盛柏才追了上來，氣憤道。
薑瑒一手扶著車把，笑著指了指紅燈：“這會兒不是在等你嗎？”
……
暑假進入尾聲，盛柏收到了小學同學聚會的邀請，薑瑒還在打工，她就一個人去了約定的KTV。
盛柏和薑瑒小學就是在家附近的普通公立小學念的，也在同一個班。
盛柏印象裡和小學同學就聚了這一次，她對很多人名和樣子都記不清了，薑瑒沒有來，她更是一臉懵，對不上人和模樣。
好在有幾個當時玩得比較近的女孩，她還有一點印象，湊了過去，互相聊了聊初中在哪裡讀的，高中又要去哪裡。
這麼一聊，盛柏才發現有些小學成績還不錯的同學，初中成績掉下去了，不願意提自己去哪個高中，隻有好學生才願意講。
學習一直很好的班長初中是在市三中念的，高中還考到了市三中，盛柏有一點印象，小學班長高二選了理科，剛好和祝老師錯過了。
“你要是地理學習上有什麼不懂的，或是在學校遇到什麼事了，可以去地理組找我媽媽——祝老師。”熱心的盛柏和班長說道。
班長笑著點頭應下了，不過心裡想著就算遇到麻煩了也並不打算麻煩盛柏的媽媽。
“你和薑瑒都考到附中了啊，小學那會兒就數你們倆學得最好了，我永遠都隻能排在第三名。”班長說道。
盛柏很無奈，她也一直在薑瑒後麵，小學班級第二名也和薑瑒這個第一名距離遙遠。
盛柏已經聽了好幾個小學同學的近況，她讀的普通公立小學，同學大都是在附近居住生活的，大多數都是普通家庭，薑瑒那種都算是富有的了，還有一些是貧困家庭。
不同的家境和學習能力都導致了大家的不同境遇。
家境貧寒又學習很差的初中都沒有讀完，已經進入社會了，家境富裕又學習很差的沒有過普高線，打算再複讀一年，或是去學藝術的高中。
家境一般學習一般的則去了普通高中，也不想講具體是哪個學校。
自從錄取通知拿到手後，盛柏已經和關係近的朋友都互相聊過了，她完全是靠自己進的附中，不少人都付出了更多才進入的附中或經開一中等重點高中。
盛柏仿佛看到了兩個世界，一邊是連九年義務教育都沒法完成的同學，一邊是用錢買進重點高中的同學。
她能理解梁月老家的同學很可能有一些人讀不完初中，但她沒有想過在省會也有這樣的人。
盛柏也很難說那些父母掏錢把孩子塞進重點高中是件好事，重點高中的升學壓力很大，學習一般或者不太好的跟不上，心情可能也不好。
芊芊就被舅舅舅媽塞進了經開一中高中部，前幾天看望姥姥姥爺時，盛柏也見到了她，舅媽說報道前要去理發，剪成學生頭，芊芊臉上表情明顯，很不開心。
盛柏望著芊芊，想到曾經自己隻能進普通高中，父母也沒有強行讓她去市三中或附中那些重點學校，如果以當時的自己厭學狀態，去了重點高中還不知道會變成什麼樣，在普通高中那三年至少沒有加重，到了大學她才能好轉。
盛柏不確定是不是因為自己考到了附中，連鎖反應導致舅舅舅媽他們讓芊芊去讀經開一中。
也許經開一中高中部的教學質量更高，芊芊會比盛柏學得更好，盛柏隻是認為經開一中高中部的要求很沒有道理，剪了頭發就一定能考高分嗎？
愛穿中