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課後，校園的早讀角。
五人一組，討論為期三周的課題，該如何作業。
鹿伊還沒從被當成教材舉例的社死中回過神來。她的臨時組員齊齊看著她，等她說話。
孫小喬拉拉她袖子，“伊伊。到底怎麼回事？我們收到老師的消息，說要混年級做課題。還是關於蘭科高校和我們學校的矛盾展開。”
她看看其他迷茫的幾人，“具體情況，老師在群裡說可以問你們。”
你們指的就是鹿伊這屆。
選擇了《人際關係社會學》的學生每一屆都有，老師讓完成的課題，其他幾屆也要參與進來。為了不用老師一一解釋，用隨機分配的方式，鹿伊班級兩人一組，然後再各自帶三個其他班級的學生。
孫小喬被分配到鹿伊這一組。
她很高興。
雖然，自從牛白山爬山活動回來，她的處境就改善了不少。再加上最近嶽湘好像不總跟她發生衝突了，一旦沒有嶽湘介入，她的生活就沒有那麼多意外。
總之，她過的順利多了。
但是，跟鹿伊分到一起，對她來說還是最驚喜的。
鹿伊回神，“哦，是這樣的。”
她簡單把情況跟其他三個組員複述一遍。同時看向跟她同選了《社會學》的同班同學。
很意外的一個人。
漂亮的突出，但存在感很弱的小灰灰同學。
從剛剛開始，他沒過說話。
鹿伊把那社死的記憶掃到角落，“我們先自我介紹，然後大家分彆說說看法？”
詢問之後，她主動介紹了自己，然後簡單說了自己的想法，“我對兩校之間的曆史並不是很了解，大概聽了一些。或許，我們下次《社會學》，先去蘭科高校實地看看？”
她開頭，大家一一接上。
孫小喬介紹之後，另外兩個同學，一個叫陶果果，一個叫馬進。
而漂亮的同學，他叫南築。
聽到名字的時候，鹿伊沒能忍住露出了驚訝的表情。
南築？
男主？
誰家好人父母取這種名字啊。
南築垂下的睫毛在眼底落下一片陰影。報了名字之後，又是沉默。
陶果果和馬進悄悄討論。
“他好帥啊。”
“是我們學校的人？怎麼可能，我的帥哥名冊裡不可能沒他名字！”
鹿伊聽了一耳朵。
她都忍不住想點頭。
那麼優質，就算不是男主候選人，也該是男配吧？
不過，好像很容易害羞呢。
聽到關於他的討論，他頭都快低到胸口了。
鹿伊想了想，幫忙拉回氣氛，“大家要是沒有彆的想法，就先這樣？我拉一個群，大家有了靈感，隨時都可以發到群裡，我們一起討論。”
她的提議，得到了大家一致同意。
散會。
鹿伊最後一個，她沒馬上離開，而是當場建了學習組群。
加好友的時候，她注意到了南築的聊天軟件頭像。
點擊放大照片。
“奇怪，為什麼那麼眼熟？”
頭像是一張手繪圖，畫的是一片天空和一角屋簷。
想了想，想不起來。
但不算大問題。
她返回，“可能是天下的民房有相似。”
身後傳來腳步聲，她收好手機，扭頭看去。
是南築。
他走回位置，從原本坐的石凳上拿起一支筆，“忘記拿了。”
鹿伊並不擅長跟陌生人打交道，她隻有尷尬笑，“哦。”